（1）從陸地棉基因文庫(kù)中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫(kù)中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因，然后利用_____技術(shù)分別進(jìn)行擴(kuò)增．

（2）如圖1，選用圖中的限制酶_____處理兩個(gè)基因后再用_____酶處理，得到_____（填圖中字母）端相連的融合基因．

（3）將上述融合基因插入圖2所示Ti質(zhì)粒的T﹣DNA中，構(gòu)建_____并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中．將獲得的農(nóng)桿菌接種在含_____的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液．

（4）剪取油菜的葉片放入浸染液中一段時(shí)間，此過(guò)程的目的是_____，進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜．

（5）用DNA﹣RNA分子雜交技術(shù)確定融合基因是否完成了_____（轉(zhuǎn)錄、翻譯）．

實(shí)驗(yàn)供選材料和用具：培養(yǎng)瓶若干、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、離體胃癌細(xì)胞、蜂毒素溶液、顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、C02恒溫培養(yǎng)箱、蛋白質(zhì)測(cè)試儀等等。（細(xì)胞培養(yǎng)48小時(shí)后進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)和蛋白質(zhì)含量測(cè)定，對(duì)細(xì)胞計(jì)數(shù)及蛋白質(zhì)含量測(cè)定的具體操作過(guò)程、藥品配制和用量等不做要求）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①_________________________________________________。

②__________________________________________________。

③__________________________________________________。

④__________________________________________________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________________（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用柱形圖表示胃癌細(xì)胞的凋亡率和Bax蛋白/Bd-2蛋白的比值的變化）。

（3）分析與討論：

①?gòu)拿庖呓嵌确治�，人類癌�?xì)胞的凋亡需要______________________淋巴細(xì)胞識(shí)別并消滅它。

②從分子水平分析，蜂毒素誘導(dǎo)人胃癌細(xì)胞凋亡______________________有關(guān)。

（1）如左圖表示酶D基因和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因，其上箭頭所指的A、B、C、D端為限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)。用___________酶處理兩個(gè)基因后，可得到___________端（填圖中字母）相連的融合基因。

（2）如右圖為Ti質(zhì)粒限制性核酸內(nèi)切酶酶切圖譜（圖中限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列切割形成的粘性末端均不相同）。酶D基因與轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連的融合基因不含圖中限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列。為使PCR擴(kuò)增的融合基因插入該質(zhì)粒，擴(kuò)增的融合基因兩端可分別引入___________和___________（從上圖中選）不同限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列。將融合基因插入Ti質(zhì)粒中，構(gòu)建重組質(zhì)粒并導(dǎo)入___________中，在含抗生素的___________（固體/液體）培養(yǎng)基上培養(yǎng)得到含重組質(zhì)粒的___________，再利用液體培養(yǎng)基振蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。剪取玉米的葉片放入侵染液中一段時(shí)間后篩選獲得轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞，再通過(guò)___________技術(shù)，可培育成轉(zhuǎn)基因玉米植株，這種技術(shù)可保留玉米種子淀粉含量高的優(yōu)良性狀，其原因是_________________________________。

（3）若將得到的二倍體轉(zhuǎn)基因玉米植株自交，F(xiàn)1中淀粉含量高的和淀粉含量低的植株數(shù)量比為15:1，則可推測(cè)目的基因整合到了_____________________。

A.—對(duì)同源染色體的一條上 B.—對(duì)同源染色體的兩條上

C.兩條非同源染色體上 D.—對(duì)同源染色體的非姐妹染色體上

（4）農(nóng)民往往在小麥生長(zhǎng)后期，在小麥畦中間播種玉米，玉米苗期占地面積小，等小麥?zhǔn)崭詈螵?dú)立生長(zhǎng)，這是一種典型的___________技術(shù)；在一定年限內(nèi)，在同一塊土地上輪流種植玉米、大豆，屬于________，它的優(yōu)點(diǎn)在于可以___________。這些技術(shù)都在全國(guó)各地得到不同程度的應(yīng)用，特別是在我國(guó)現(xiàn)階段，農(nóng)業(yè)人口眾多，只有發(fā)展___________，農(nóng)民問(wèn)題、農(nóng)業(yè)問(wèn)題和農(nóng)村問(wèn)題才能得以比較徹底的解決。

A. 配對(duì)的一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體

B. 細(xì)胞中有四個(gè)配對(duì)染色體

C. 體細(xì)胞中每一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體

D. 細(xì)胞中有四對(duì)染色體

（1）控制狗毛色的兩對(duì)等位基因的遺傳遵循___________定律。

（2）F2白毛雌狗的基因型有___________種，其中的純合子的比例為___________。

（3）若讓F2中全部的白毛狗隨機(jī)交配，理論上F3雄狗的表現(xiàn)型為___________，其比例是___________。

（4）用測(cè)交的方法鑒定F2中黑毛雌狗的基因型，用遺傳圖解表示（寫出一種即可）：_________。

A. 11B. 9C. 5D. 3

實(shí)驗(yàn)一（R型菌）＋加熱殺死的S型菌的DNA＋RNA酶→

實(shí)驗(yàn)二（R型菌）＋加熱殺死的S型菌的DNA＋DNA酶→

實(shí)驗(yàn)三（R型菌）＋加熱殺死的S型菌的DNA＋蛋白酶→

A. 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二 B. 只有實(shí)驗(yàn)二

C. 實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三 D. 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是_______________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí)，接種環(huán)通過(guò)__________滅菌，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開(kāi)始劃線。這樣做的目的是___________。

（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量，同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_______的利用率。

A. 都含有C、H、O、N、P、S

B. 都是細(xì)胞中重要的生物大分子

C. 都可以被相應(yīng)的酶催化水解

D. 都具有物種的特異性

A. 5和3B. 6和4C. 8和6D. 9和4