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【題目】某生物興趣小組的同學利用本校連續(xù)四年來全體學生的體檢結果對全體學生進行紅綠色盲發(fā)病情況的調查,結果匯總如下表,請根椐表中數(shù)據分析回答:

性狀

表現(xiàn)型

2009屆

2010屆

2011屆

2012屆

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺

正常

404

398

502

432

436

328

402

298

紅綠色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

(1)第1組同學分析上表數(shù)據,計算出調查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為__________。

(2)調查中發(fā)現(xiàn)一男生(Ⅲ110)患有紅綠色盲(XbY),其姐姐患有白化。╝a),經調査其家族系譜圖如下:

請寫出Ⅱ4個體的基因型________。若Ⅲ7與Ⅲ9婚配,生育子女中只患一種遺傳病的概率是_______

(3)假設當?shù)厝巳褐屑s2500人中有一個白化病患者,若Ⅲ8與當?shù)匾粋無親緣關系的正常男性婚配,他們生育一個患白化病男孩的概率為__________。

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【題目】近日,小明的不良反應引起了父母的擔憂:感冒頻繁,口腔潰瘍反復發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同齡兒童,小明身體偏矮,偏瘦。去醫(yī)院后,經檢查發(fā)現(xiàn)小明血清中鋅的含量過低。對上述材料的解釋,不正確的是( )

A. 鋅是人體必需的化學元素

B. 鋅在人的生長發(fā)育過程中的作用不容替代

C. 鋅是人體必需的微量元素

D. 鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長

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【題目】降鈣素和胰高血糖素的基本單位是氨基酸,氨基酸數(shù)目都為34個,但兩者生理作用截然不同。 下列解釋中錯誤的是( 。

A. 空間結構不同B. 來源的細胞不同

C. 氨基酸的種類不同D. 氨基酸的排列順序不同

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【題目】下面關于植物細胞工程的敘述,不正確的是

A. 葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞

B. 愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和維生素等營養(yǎng)物質

C. 植物體細胞融合必須先制備原生質體

D. 常利用植物體細胞雜交技術獲得人工種子

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【題目】圖1表示某基因型為AaBb(位于兩對同源染色體上)的動物細胞分裂示意圖,圖2表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化曲線。請回答:

(1)圖1細胞所屬的器官是________,理由是______________

(2)圖1中細胞①~③按所處時期排序,應該是________,細胞①的名稱是________。細胞①~③中含染色單體的是____________。

(3)若細胞③正常分裂,產生的子細胞基因組成可能為___________

(4)圖2中處于AB段的細胞內發(fā)生的主要變化是__________,圖1中的細胞處于圖2曲線BC段的有________(填標號)。

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【題目】干旱是影響植物生長發(fā)育的重要因素,脫落酸(ABA)在植物應對干旱逆境方面發(fā)揮重要的作用。科學家從堿蓬細胞克隆出ABA基因(圖甲),將其與質粒(圖乙)重組,再轉入水稻植株內。分析并回答問題:

(1)對獲取的ABA基因常用_______技術來擴增數(shù)量,該過程需要DNA模板、_______、______________等物質。

(2)據圖分析,構建重組質粒的過程中,需要________酶處理ABA基因和質粒。常用_______法將目的基因導入水稻愈傷組織的細胞中。要將成功導入ABA基因并表達的水稻愈傷組織細胞篩選出來需________

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【題目】下列關于生物工程的敘述中,錯誤的是 ( )

A. 在培養(yǎng)根尖細胞形成愈傷組織的過程中,細胞會脫分化,同時可能可能發(fā)生染色體變異

B. 試管嬰兒技術包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個方面

C. 單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術

D. 經細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

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【題目】在種植棉花的過程中,棉鈴蟲會嚴重危害農作物。請分析圖標回答下列相關問題:

(1)圖1是某棉花地棉鈴蟲的數(shù)量變化曲線圖,要有效控制棉鈴蟲的快速增長,應避免讓棉鈴蟲數(shù)量達到_________(填“k/2”或“k”)值。為了達到既減輕棉鈴蟲的危害,又生產無公害棉花的目的,請你用所學的生物學知識提出解決棉鈴蟲問題的有效方法及原理(寫出兩種)。

方法一:___________,利用的生物學原理是___________

方法二:___________,利用的生物學原理是 __________

(2)該棉花地的主要食物鏈為棉花→棉鈴蟲→食蟲鳥。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結果如表,單位是J/(hm2a)。

生物種類

能量類型

能量值

棉花

固定的太陽能

2.45×lO11

棉鈴蟲

攝入量

1.05×l09

同化量

7.50×108

呼吸量

7.15×108

食蟲鳥

攝入量

2.44×108

同化量

8.25×l07

呼吸量

2.18×l07

①能量從棉鈴蟲傳遞到食蟲鳥的效率是__________。

②在研究能量流動時,可通過標志重捕法調查食蟲鳥種群密度。在2hm2范圍內,第一次捕獲并標記40只食蟲鳥,第二次捕獲30只,其中有標記的15只。該種群密度是____________只/hm2。若部分食蟲鳥的標記物脫落,則會導致種群密度估算結果________。

③食蟲鳥能夠依據棉鈴蟲的氣味去獵捕后者,這屬于信息傳遞中的_______信息。食蟲鳥和棉鈴蟲的數(shù)量可通過信息傳遞維持相對穩(wěn)定,這說明信息傳遞具有___________的作用。

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【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌

A. ①⑥⑦ B. ①④⑥ C. ①②③④⑤⑥⑦ D. ①④⑦

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【題目】下圖為反射弧的結構圖,請回答下列問題:

(1)圖中的效應器由________及其支配的________組成。

(2)若在B處給予一個適宜刺激,在D處______(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是______________________________。

(3)突觸前膜以___________方式釋放神經遞質到突觸間隙,在與突觸后膜的受體結合后,突觸后膜對離子的通透性___________(選填“會”或“不會”)發(fā)生改變。

(4)已知細胞外鈣離子對鈉離子存在“膜屏障作用”(即鈣離子在膜上形成屏障,使鈉離子內流減少)。臨床上血鈣含量偏髙,會引起肌無力,原因是_______________。

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