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【題目】如圖是由n個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,其中二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是一種連接蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間的化學鍵(﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H),下列錯誤的是( 。
A.該蛋白質(zhì)至少含有n+2個氧原子
B.該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵有n﹣2個
C.該蛋白質(zhì)至少含有2個羧基
D.該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加2n﹣4個氫原子
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【題目】科學工作者研究了鈣和硼兩種離子對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響,如圖。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是( )
A.鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響
B.適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長
C.鈣對花粉管生長有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D.硼對花粉萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長
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【題目】生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長,其作用機理如圖所示,請回答下列問題:
(1)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素—受體復合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的功能。
(2)被激活的“激素—受體復合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,Ca2+促使細胞內(nèi)的H+以的方式運往細胞外,增加了細胞壁的延展性,使細胞壁對細胞的壓力減小,導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。實驗發(fā)現(xiàn),細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁的厚度能基本保持不變,據(jù)圖觀察,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于(填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
(3)此外,Ca2+還能激活細胞中的轉(zhuǎn)錄因子,它進入細胞核后,能引起酶催化mRNA的合成。
(4)生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成,從而抑制了根的伸長,這說明生長素的作用具有 。
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【題目】下圖示意蛋白質(zhì)合成的過程,請回答:
(1)轉(zhuǎn)錄的模板是__________(填序號)中的一條鏈。
(2)翻譯的場所是__________(填序號),翻譯的模板是__________(填序號),運載氨基酸的工具是__________(填序號),翻譯后的產(chǎn)物是__________。(填中文)
(3)密碼子的特點_____________________(至少答兩點)。
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【題目】孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。孟德爾用高莖純種豌豆(DD)和矮莖純種豌豆(dd)作親本,分別設(shè)計了純合親本雜交、F1自交和F1測交3組實驗,按照假說—演繹法(分析現(xiàn)象—提出假說—演繹推理—實驗檢驗—得出結(jié)論),最后得出了分離定律。請據(jù)此分析回答下列問題
(1)孟德爾在此實驗中所得到的F1的表現(xiàn)型是_______,基因型是__________。F1自交,后代中同時出現(xiàn)了高莖豌豆和矮豌豆,這一現(xiàn)象叫_________。孟德爾對F2中不同性狀的個體進行__________,發(fā)現(xiàn)F2中子代性狀比是____________。
(2)對上述實驗現(xiàn)象,孟德爾提出的解釋實驗現(xiàn)象的假說是控制生物性狀的成對遺傳因子在形成配子時會彼此___________,分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
(3)孟德爾的3組實驗中,檢驗演繹推理結(jié)論的實驗是________ (雜交、自交、測交)。
(4)用遺傳圖解表示出高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交實驗。______
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