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【題目】相關(guān)研究表明,蜂毒素可引起細胞凋亡?蒲腥藛T為進一步研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善相關(guān)實驗并回答問題。
(1)方法步驟:
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液和__________。
b.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入____________。
c.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計____________,結(jié)果如下圖所示:
(2)分析與討論:
a.圖-1表明:_______________。增強
b.圖-1、圖-2表明:促進胃癌細胞凋亡的是__________,抑制胃癌細胞凋亡的是____________ 。因此,從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡的原理是____________。
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【題目】放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。圖中表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的含量變化。試回答有關(guān)問題:
(1)在放射性同位素標記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標記的物質(zhì)依次是___________,研究中選擇的測量材料是根尖__________部位,你的依據(jù)是__________。
(2)在細胞分裂的a時期,細胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成____________。試解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因______________。
(3)圖示c時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為___________,這種比例將維持到細胞分裂的___________才可能開始變化。
(4)依據(jù)圖示,細胞中核糖體功能旺盛的分裂時期可能是__________。(填圖中字母)
(5)圖中細胞核DNA減半的原因是______________。
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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________。
(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________。
(3)所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________,所有的生物組成________。
(4)圖中屬于原核生物的是________
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【題目】下圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。請回答:
(1)一般情況下,土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細胞中的濃度______,所以幼根表皮細胞通過________方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。
(2)若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足,老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀,說明該礦質(zhì)元素____(能、不能)被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時期,大麥對該礦質(zhì)元素的需要量___________(相同、不同)。
(3)只依據(jù)B曲線________(能、不能)確定幼根20~60mm部位對該礦質(zhì)元素的吸收量,理由是__________。
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【題目】圖a和圖b是某細胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)時的示意圖,圖b中的①-⑧是細胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是( )
A. 圖a可能是洋蔥的根尖細胞
B. 細胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)
C. 細胞遺傳和代謝的控制中心是③
D. 具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有①②④⑥⑧
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【題目】如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是( )
A. 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B. 圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內(nèi)流
C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞
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【題目】下列有關(guān)促胰液素的說法,錯誤的是( )
A.促胰液素由胰腺的內(nèi)分泌部分泌
B.促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素
C.促胰液素通過體液運輸作用于靶細胞
D.促胰液素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,在相同時間內(nèi)其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是
A. a濃度時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率等于無氧呼吸
B. b濃度時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于無氧呼吸速率
C. c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D. d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸
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