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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為(  )

試劑

無(wú)水乙醇

CaCO3

SiO2

A. ①②③④B. ②④①③

C. ④②③①D. ③②①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分裂間期依次分為G1、S和G2期,研究者將處于不同時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行融合,實(shí)驗(yàn)如下圖所示。其中灰色的部分是細(xì)胞核,黑點(diǎn)代表中心體。下列推測(cè)不合理的是

A. 中心體的復(fù)制始于G1期,在G2期復(fù)制完畢

B. 中心體和DNA復(fù)制可能同時(shí)進(jìn)行

C. S期細(xì)胞中存在使G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的物質(zhì)

D. 引發(fā)中心體復(fù)制的物質(zhì)持續(xù)存在到G2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究酵母菌的呼吸作用類(lèi)型,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是(

A.甲組探究酵母菌的無(wú)氧呼吸,乙組探究酵母菌的有氧呼吸

B.甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組也為實(shí)驗(yàn)組,兩者構(gòu)成對(duì)比實(shí)驗(yàn)

C.乙組也可用來(lái)探究乳酸菌的無(wú)氧呼吸

D.甲乙兩組中澄清石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)需氧呼吸的部分過(guò)程,①②③表示反應(yīng)過(guò)程,X、Y表示物質(zhì),下列敘述正確的是( 。

A. 過(guò)程表示糖酵解,此過(guò)程釋放出的少量能量均儲(chǔ)存在ATP

B. 過(guò)程表示檸檬酸循環(huán),此過(guò)程只在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

C. 過(guò)程表示電子傳遞鏈,物質(zhì)Y表示水

D. 物質(zhì)X在線粒體內(nèi)膜上參與水的形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】突然停止光照后,植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)含量變化正確的是(

A.變多,變少B.變少,變少

C.變少,變多D.ATP[H]變多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將靈敏電流表的兩個(gè)電極(b、c)置于蛙的坐骨神經(jīng)纖維上,然后在a處給予適宜的電刺激。下列敘述正確的是( 。

A. 靜息時(shí),電流表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流表兩個(gè)電極處的膜外沒(méi)有電位差

B. 刺激a處后,電流表會(huì)發(fā)生兩次方向和幅度都不同的偏轉(zhuǎn)

C. 此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)沿著神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)

D. 刺激a處后,受刺激部位Na+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某學(xué)生用二倍體植物(2N=20)做低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)時(shí),所拍攝的顯微照片,下列說(shuō)法正確的是

A. 該生通過(guò)構(gòu)建物理模型來(lái)研究低溫誘導(dǎo)染色體加倍的過(guò)程

B. 在圖中N時(shí)期,一定有4個(gè)染色體組

C. 低溫發(fā)揮作用的時(shí)期是圖中M所示的時(shí)期

D. 圖中看不到由N→M時(shí)期的連續(xù)變化過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員為研究某植物的光合特性,測(cè)定了該植物在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如圖。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A. 暗期CO2吸收速率大于0

B. 從暗期變到光期的瞬間,葉綠體中C3含量升高

C. 光期CO2吸收速率下降可能是CO2濃度降低所致

D. 暗期植物不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等光合產(chǎn)物的原因是沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP和[H]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選取黃瓜幼苗進(jìn)行無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn),圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線,同學(xué)們用圖乙所示裝置對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬測(cè)定。分析實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)若一天中光照12小時(shí),黑暗12小時(shí),則黃瓜幼苗生長(zhǎng)的最適溫度是圖中的_______℃,當(dāng)溫度低于曲線中_________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度時(shí),黃瓜幼苗就不能正常生長(zhǎng)。

(2)若圖乙裝置在20℃條件下,小燒杯中是NaHCO3溶液,光照強(qiáng)度由零逐漸增強(qiáng),最終達(dá)到光飽和點(diǎn),此過(guò)程中液滴的移動(dòng)方向是_____________,解釋其原因__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析正確的是

A. 甲病的致病基因與人類(lèi)紅綠色盲基因在同一條染色體上

B. Ⅲ-3可能同時(shí)攜帶這兩種病的致病基因

C. Ⅱ-1和Ⅲ-4的相關(guān)基因型都有兩種可能

D. 若Ⅲ-1與Ⅲ-8結(jié)婚,生育一個(gè)患兩種病孩子的概率是5/48

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