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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖與酶催化與抑制機(jī)制相關(guān)的內(nèi)容,有關(guān)敘述正確的是(

Z是底物 X是非競(jìng)爭(zhēng)性抑制物 Y與酶結(jié)合改變了酶的空間結(jié)構(gòu)

④增大Z的濃度可以降低Ⅱ的發(fā)生率 ⑤增加X濃度可以抑制反應(yīng)Ⅲ的進(jìn)行

A.①②B.①③④C.②④⑤D.①②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中能直立生長(zhǎng)的是①④,能彎曲生長(zhǎng)的是③⑤

B. 若探究植物向光性的內(nèi)因,可設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照

C. 若探究植物向光性的外因,可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照

D. 若探究植物胚芽鞘的感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“種群存活力”分析可用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性,這種研究方法目前已被用來(lái)評(píng)價(jià)秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力,并借此探討相應(yīng)的保護(hù)措施。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)研究秦嶺大熊貓種群動(dòng)態(tài),常需要調(diào)查種群密度,它是種群最基本的___________特征。

(2)在環(huán)境條件不變的情況下,對(duì)秦嶺大熊貓進(jìn)行“種群存活力”分析時(shí),得到如下表所示的數(shù)據(jù),請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題。

初始種群規(guī)模/只

10

20

25

28

30

40

50

70

種群在200年內(nèi)的滅絕概率

0.412

0.132

0.076

0.065

0.041

0.010

0.002

0

若以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn),則該種群維持存活所需的最小初始規(guī)模范圍是_______只。

(3)若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災(zāi)害以及人類的偷獵和捕捉等限制種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境阻力為“限制壓”,如圖曲線表示不同“限制壓”下(以小數(shù)表示)初始規(guī)模不同的種群與其在200年內(nèi)的滅絕概率(%)的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖

由圖可知,隨著限制壓的增大,種群滅絕的可能性會(huì)_________,維持種群存活的最小規(guī)初始模會(huì)________(填“增大”“減小”或“不變”)。若種群的滅絕概率為5%,則當(dāng)限制壓為0.02時(shí),“最小存活種群”的規(guī)模為_______只。

(4)基于上述研究結(jié)果,請(qǐng)你提出兩個(gè)針對(duì)秦嶺大熊貓的保護(hù)建議:__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生物體細(xì)胞中的生化反應(yīng),對(duì)此反應(yīng)的敘述正確的是(

A.圖為四肽的縮合反應(yīng)B.反應(yīng)需要蛋白質(zhì)合成酶催化

C.-CH2COOH”是一種RD.反應(yīng)前后的肽鍵改變數(shù)是3個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若組成DNA分子的N元素全部為14N,則在試管中離心后的結(jié)果如圖乙;若組成DNA分子的N元素全部為15N,則在試管中離心后的結(jié)果如圖甲。現(xiàn)在將14N的DNA分子在15N標(biāo)記核苷酸的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,復(fù)制產(chǎn)物經(jīng)離心后的結(jié)果圖應(yīng)該是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】米中鐵含量極低,科研人員通過(guò)基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過(guò)程示意圖。

1)農(nóng)桿菌中合成的鐵合蛋白與動(dòng)物細(xì)胞中的鐵合蛋白完全相同,這一現(xiàn)象說(shuō)明__________。

2)為了篩檢成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,1號(hào)培養(yǎng)基需要________________。誘導(dǎo)組織細(xì)胞失去分化的培養(yǎng)基是________號(hào)培養(yǎng)基。

3)讓農(nóng)桿菌侵入愈傷組織而非水稻胚與幼苗。其主要原因有__________

A. 胚與幼苗中導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞較難發(fā)育成完整轉(zhuǎn)基因植株

B.愈傷組織細(xì)胞膜因?yàn)閾p傷較多而有利于接受重組質(zhì)粒

C.3號(hào)培養(yǎng)基的作用主要是促進(jìn)愈傷組織的細(xì)胞接受重組質(zhì)粒

D.轉(zhuǎn)基因水稻植株須由轉(zhuǎn)基因細(xì)胞分裂與分化而形成

4)⑤至⑥的過(guò)程,屬于_________________技術(shù)。

下圖為質(zhì)粒、含目的基因的DNA及其有關(guān)限制酶的作用位點(diǎn),

5)為提高實(shí)驗(yàn)的效能,應(yīng)采用限制酶____________處理Ti質(zhì)粒和含目的基因的DNA;限制酶作用于DNA分子的________________________之間的化學(xué)鍵。

對(duì)Ti質(zhì)粒采用相關(guān)限制酶完全酶切后的DNA片段長(zhǎng)度如下表;

6)若獨(dú)立用EcoRⅡ完全酶切,能得到的DNA片段數(shù)(不定向組合)及其長(zhǎng)度是是________

A.6Kb、44Kb B.22Kb22Kb、6Kb C.22Kb28Kb D.12Kb、38Kb

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)與相關(guān)代謝反應(yīng),其中PSⅠ、PSⅡ是含有葉綠體有關(guān)色素的光合系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,甲、乙分別表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)與物質(zhì),英文字母代表相應(yīng)有機(jī)物質(zhì),數(shù)字表示有關(guān)生理反應(yīng)過(guò)程。

1)寫出下列編號(hào)名:甲________________________G_____________

2)光系統(tǒng)PSⅡ中一定含有葉綠素a分子,理由是______________________________。

3)若突然終止CO2的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)化合物M含量將_________。

4)據(jù)圖中的信息分析,下列表述正確的是_________

A. L合成的直接能量可來(lái)自于H+的高化學(xué)勢(shì)能(濃度)

B. 2個(gè)光系統(tǒng)的作用主要是不斷降低光能向電能的轉(zhuǎn)換率

C. 電子(e)在細(xì)胞膜上的傳遞需要一定的物質(zhì)結(jié)構(gòu)

D. 乙兼具H+通道和有關(guān)合成酶的作用

左圖為某同學(xué)測(cè)量光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用效率影響的實(shí)驗(yàn)裝置;右圖是該同學(xué)根據(jù)液滴移動(dòng)量換算的結(jié)果。

5)左圖裝置中的刻度管,主要測(cè)量____________的含量變化。

6)若右圖的縱坐標(biāo)是二氧化碳的吸收量,則實(shí)驗(yàn)在光強(qiáng)300Lx時(shí)進(jìn)行6小時(shí),該植物將增重__________毫克(保留1位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,甲病受基因A/a控制,乙病受基因B/b控制,Ⅱ﹣6不攜帶乙病致病基因.

1)圖2中Ⅱ﹣8的旁系血親是_____ 甲病的遺傳方式是_____,乙病的遺傳方式是_____

2)寫出Ⅲ﹣12的基因型_____,寫出Ⅱ﹣6產(chǎn)生的精子可能的基因型_____,若Ⅲ﹣12與Ⅲ﹣14近親結(jié)婚,所生孩子正常的概率是_____.圖2和圖3為關(guān)于甲病的正常基因和致病基因分別被酶E、酶B和酶H單獨(dú)和聯(lián)合切割后,經(jīng)電泳分離的圖譜,可據(jù)此進(jìn)行基因診斷.

3)根據(jù)圖2、圖3判斷,酶B在甲病正常基因上有_____個(gè)切割位點(diǎn),若單獨(dú)用酶H切割甲病致病基因,能形成_____種長(zhǎng)度不同的片段.用酶E和酶H聯(lián)合切割甲病致病基因,會(huì)出現(xiàn)2.5kb的片段,而切割甲病正;驎r(shí)不會(huì)出現(xiàn),這主要是由于_____的結(jié)果.

4)Ⅱ﹣8和Ⅱ﹣9如再生一個(gè)小孩,若單獨(dú)用酶B對(duì)這個(gè)小孩的甲病基因進(jìn)行診斷,出現(xiàn)6.5kb片段的概率是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血糖平衡的意義在于為機(jī)體各種組織細(xì)胞的正常代謝提供能源物質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌胰島素的量增加,引起靶細(xì)胞瞑上萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是________,從而降低血糖濃度。

(2)正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值______,其原因是__________,為保證血糖平衡,此時(shí)人體物質(zhì)的代謝變化是_____________。

(3)糖尿病發(fā)病的原因有靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低、胰島素分泌缺陷等。一些型糖尿病患者,進(jìn)食一段時(shí)間后胰島素的分泌量持續(xù)高于正常水平,其原因可能是_______。

(4)為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:

①將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察并記錄其活動(dòng)狀況。

A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動(dòng)狀況無(wú)變化。

A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時(shí)間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動(dòng)狀況無(wú)變化。

該實(shí)驗(yàn)方案可以說(shuō)明胰島素具有降低血糖的作用。

請(qǐng)回答:

.該實(shí)驗(yàn)原理是:a. _________________

b. _________________。

.分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因:__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),將PVYCP基因?qū)腭R鈴薯,使之表達(dá)即可獲得抗PVY病毒馬鈴薯,而PVYCP基因位于某種環(huán)狀DNA分子中.如圖1表示獲得抗病毒馬鈴薯的操作過(guò)程,其中表示步驟,NPTⅡ基因是卡那霉素抗性基因,圖中農(nóng)桿菌不含此基因.表是圖中限制酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn).

1)步驟Klenow酶能將DNA片段的粘性末端變成平末端,且DNA長(zhǎng)度不變,據(jù)此推測(cè),其功能與下列酶的功能相同的是_____

A.限制性核酸內(nèi)切酶 B.解旋酶 CDNA連接酶 DDNA聚合酶

2)由步驟所獲取的片段中,圖1BamHⅠ的酶切位點(diǎn)位于_____

3)由步驟獲取的目的基因有_____個(gè)粘性末端;步驟中選用的限制酶是_____;經(jīng)步驟所形成的結(jié)構(gòu)是_____

4)為了篩選農(nóng)桿菌,可以在培養(yǎng)基中加入_____進(jìn)行篩選.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得含目的基因的馬鈴薯細(xì)胞,進(jìn)而通過(guò)_____技術(shù)獲得抗PVY病毒馬鈴薯苗,最后進(jìn)行相關(guān)的鑒定.

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