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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是興奮在突觸處傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述正確的是

A.神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起①釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B.缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放

C.若③為肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜,③上無(wú)該神經(jīng)遞質(zhì)的受體

D.興奮在神經(jīng)元之間傳遞需要的能量都來(lái)自④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)本實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過程是這樣的:①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),第7天開始取樣計(jì)數(shù);②用無(wú)菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;③加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的三個(gè)錯(cuò)誤。①__________________;②______________________;③_____________________

2)血球計(jì)數(shù)板都有_____個(gè)計(jì)數(shù)室。計(jì)數(shù)前通常需要將酵母菌樣液稀釋,這是因?yàn)?/span>_________________。

3)血球計(jì)數(shù)板是一個(gè)特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品,樣品滴在計(jì)數(shù)室內(nèi)。計(jì)數(shù)室由25個(gè)中格、每個(gè)中格由16個(gè)小格、總共400個(gè)小格組成,每個(gè)計(jì)數(shù)室容納液體的總體積為0.1mm3,F(xiàn)觀察到圖1中所示a、bc、d、e,5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)有酵母菌44個(gè),其中被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的有4個(gè),則上述1mL酵母菌樣品中應(yīng)該統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)______個(gè)。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)?______。

4)該學(xué)習(xí)小組同時(shí)做3組實(shí)驗(yàn),分別測(cè)得三組培養(yǎng)液中酵母菌實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(單位:萬(wàn)個(gè)/mL

實(shí)驗(yàn)組別

1

2

3

4

5

6

7

第一組

25

35

150

400

600

800

800

第二組

25

45

160

420

800

820

820

第三組

25

25

140

380

700

780

800

請(qǐng)將該學(xué)習(xí)小組采集的數(shù)據(jù)適當(dāng)處理后,如圖2曲線圖形式表示1mL培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化趨勢(shì)。

_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型,有關(guān)說法正確的是

A.內(nèi)環(huán)境中含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、抗體、消化酶等物質(zhì)

B.圖示①②③過程在消化、呼吸、泌尿系統(tǒng)的參與下就能完成

C.圖示的內(nèi)環(huán)境通常是由血液、組織液與淋巴組成

D.⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素在維持血糖平衡中起重要作用。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于_____________。當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島B細(xì)胞接受的刺激有葡萄糖、①_____________、②_____________等,使胰島素分泌增加。

(2)胰島素作用的機(jī)理是:一方面通過促進(jìn)_____________,進(jìn)而促進(jìn)組織細(xì)胞攝取更多的葡萄糖;同時(shí),通過促進(jìn)過程③氧化分解產(chǎn)生________________、④合成________、⑤轉(zhuǎn)化為____________,加速葡萄糖的利用,從而降低血糖濃度。

(3)若某種抗體X攻擊胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體,則血糖濃度上升,患者在患有糖尿病的同時(shí)并發(fā)_____________病。

(4)臨床上,應(yīng)用胰島素治療糖尿病,胰島素不能口服,原因是_______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若內(nèi)分泌腺代表甲狀腺,則A代表的刺激是__________;②代表的激素是_____________。在此條件下,人體還可通過途徑______(填代號(hào))增加腎上腺素,使產(chǎn)熱增加,共同來(lái)維持體溫恒定。

2)若內(nèi)分泌腺代表卵巢,則A代表__________外界刺激;③____________激素可使卵巢多產(chǎn)卵。

3)若A表示血漿滲透壓升高,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞通過②一方面___________________貯存于垂體;另一方面通過②____________作用于垂體細(xì)胞膜上受體蛋白。

4)科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,完成生長(zhǎng)激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2所示,下列相關(guān)分析正確的是______

A.切除垂體及胰腺可減小小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B.該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照,需要增添空白對(duì)照組

C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用

D.增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著

5)某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)大鼠甲狀腺激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn),材料與方法如下:若干大鼠按實(shí)驗(yàn)要求分為2組,對(duì)甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液,乙組滴注等量的09%NaCl溶液,從滴注開始測(cè)定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是______

A.預(yù)計(jì)甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩組大鼠年齡大小一致即可

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)每組用多只大鼠可排除因個(gè)體差異造成的誤差

D.本實(shí)驗(yàn)的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列甲、乙、丙、丁四幅圖的分析正確的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.乙圖中的細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變或非同源染色體間的交叉互換

C.丙圖所示家系中男性患者多于女性,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.由于非同源染色體自由組合,丁圖中果蠅能產(chǎn)生AXW、aXW、AY、aY四種配子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某多肽由以下4種氨基酸脫水縮合形成,其分子式為C55H70OxN10,已知該多肽徹底水解可以得到4個(gè)谷氨酸分子。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.該化合物中X的值應(yīng)為19

B.該化合物形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少162

C.該化合物含有一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基

D.該化合物由10個(gè)氨基酸脫水縮合形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó)長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng),能見到一種基于;~塘的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,如下圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式通過把多個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化組合,有機(jī)整合成為一個(gè)新的高效生態(tài)系統(tǒng),這與單個(gè)生態(tài)系統(tǒng)(如魚塘生態(tài)系統(tǒng))相比,優(yōu)點(diǎn)是________________________________。據(jù)圖分析,該生態(tài)系統(tǒng)中可做為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_______________。

2)輸入魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自______________________;圖中塘泥可以為桑樹和甘蔗生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的原因是______________________________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)受到少量未經(jīng)處理的生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)廢水(含有化肥、農(nóng)藥、普通洗衣粉、石油、高含硫煤碳)污染時(shí),能通過_____________________等方式消除污染,污染嚴(yán)重時(shí)可使該魚塘發(fā)生“水華”現(xiàn)象,上述廢水中能促使“水華”現(xiàn)象發(fā)生的物質(zhì)是________________________

4)下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)過程。

圖中從第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】I.水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

組別

13

49

10

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測(cè)

A

H2O

25/18

適宜

25/18

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達(dá)量

B

H2O

25/18

適宜

18/12

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達(dá)量

C

SA

25/18

適宜

18/12

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達(dá)量

1)檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率____________,在此條件下采取________措施可明顯減輕低溫、弱光對(duì)黃瓜幼苗光合作用的影響。

2G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測(cè)這種酶參與了光合作用暗反應(yīng)中____________過程。

3)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究______________________________________

II.如圖是某植株在適宜濃度CO2下,測(cè)定不同溫度和光照強(qiáng)度下的光合速率。據(jù)圖回答下列問題:

1)當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),限制植物光合速率的主要因素是____________。P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,植物在25℃條件下比在15℃條件下光合速率高,原因是________________________

2)若環(huán)境中C02濃度降低,曲線上的P點(diǎn)將向____________移動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豚鼠毛色的黃色基因R與白色基因r是位于9號(hào)常染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的精子不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌豚鼠甲(含有異常9號(hào)染色體的豚鼠為異常豚鼠),其細(xì)胞中9號(hào)染色體及基因組成如圖1所示。

1)用甲豚鼠與正常的白色豚鼠作親本雜交,其F1隨機(jī)交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為__________,異常白色豚鼠所占比例為__________。

2)如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白色雌豚鼠雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠,經(jīng)檢測(cè)染色體組無(wú)異常,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___(填“父”或“母”)本形成配子的過程中發(fā)生了______;或者是_______(填“父”或“母”)本形成配子的過程中發(fā)生_____

3)如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白色雌豚鼠雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠,經(jīng)檢測(cè),其9號(hào)染色體及基因組成如圖3所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________________。

4)豚鼠的粗毛與細(xì)毛分別由位于4號(hào)染色體上的Aa控制,用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄豚鼠雜交,子代中黃色粗毛豚鼠所占比例為__________,白色細(xì)毛豚鼠所占比例為__________。

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