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【題目】下表為甲同學用某濃度KN03溶液進行質(zhì)壁分離實驗時所測得的數(shù)據(jù),下圖為乙同學用另一濃度的KN03溶液進行質(zhì)壁分離實驗時所繪制的曲線圖,下列分析正確的是( )


2分鐘

4分鐘

6分鐘

8分鐘

10分鐘

原生質(zhì)體相對大小

90%

60%

30%

30%

30%

A.乙同學在實驗進行到T2時觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時細胞液濃度一定等于外界溶液濃度

B.乙同學在實驗進行到T1時可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時細胞液濃度一定小于外界溶液濃度

C.甲同學實驗進行到8分鐘時質(zhì)壁分離達到平衡,滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復原

D.甲同學所用溶液濃度要大于乙同學

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【題目】如圖所示為血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中CD表示激素。據(jù)圖分析,回答下列問題。

1)該示意圖涉及的信號分子有激素和________________。

2)激素C能夠_____________________,從而使血糖降低。激素D與激素C有拮抗作用,能夠促進糖原_______________。

3)下丘腦除能控制體溫和生物節(jié)律外,還可以調(diào)節(jié)______________(答出兩點)的平衡。下丘腦內(nèi)有些神經(jīng)分泌細胞能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素能作用于______________(器官),但不能作用于其他器官,根本原因是_______________________

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【題目】某同學設計的實驗如圖所示,實驗開始時,U形管兩側液面相等,圖中半透膜允許單糖通過。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( 。

A.U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實驗現(xiàn)象為高濃度一側的液面上升

B.U形管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實驗現(xiàn)象為高濃度一側液面先上升,隨后另一側液面上升,最后兩側液面持平

C.U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側水分子移動達到平衡狀態(tài)

D.U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側溶液濃度一定是相等

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【題目】下列有關細胞的成分。結構或功能的敘述,正確的是(

A.有絲分裂中期,細胞核的體積變大

B.所有細胞內(nèi)核糖體的形成均與核仁有關

C.真核細胞在生長過程中都會出現(xiàn)核DNA加倍現(xiàn)象

D.核糖體和線粒體均參與了唾液淀粉酶的合成

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【題目】斑馬魚的HuC基因在早期胚胎神經(jīng)細胞中選擇性表達,研究人員構建了HuC基因的表達載體,并導入到斑馬魚細胞中研究其作用,請回答:

1)為獲取HuC基因,研究人員從早期胚胎神經(jīng)細胞中提取HuC基因的mRNA,通過_________獲得大量的DNA,進而構建出HuC基因的______________。

2DraⅢ, SnaBⅠ等是質(zhì)粒上不同限制酶的切割位點。為獲得HuC基因——綠色熒光蛋白基因的表達載體,需要對HuC基因和質(zhì)粒選用圖中的____________酶進行切割,這樣做的原因是_________。不選擇NotⅠ酶切割的原因是_____________。

3)用Ca2+處理大腸桿菌,大腸桿菌細胞即能夠______________。實驗過程中可以采用在熒光顯微鏡下觀察________________________或者在培養(yǎng)基中添加______________,篩選出導入表達載體的大腸桿菌。

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【題目】因含N、P元素的污染物大量流入,某湖泊曾爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學原理嘗試在湖泊中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行修復,創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法凈化生活污水(含有機物和無機物),在水域中固定浮床上種植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的氮、磷等元素,取得了明顯效果。

1)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中,引起“水華”的藻類屬于______________,湖泊中各種生物共同構成______________________。

2)生活污水流入湖泊中,通過物理沉降、化學分解和____________,使污水得到凈化。若流入該湖泊的生活污水過量,則會導致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,原因是___________________

3)浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該湖泊后,造成銀魚生物積累量_____________,引起該變化的原因是___________________。

4)浮床生態(tài)工藝法能防止“水華”發(fā)生的原因是____________。(答兩點即可)

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【題目】如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結構,下列判斷正確的是(  )

A.與基因表達有關的結構有a、bf、g,但不一定都能發(fā)生AT、GC之間的互補配對

B.這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結構

C.以上七種結構均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構成

D.a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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【題目】關于下圖的敘述不正確的是(

A.上圖體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能

B.精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式

C.C表示高等植物細胞通過胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)

D.A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結合,從而接受信息

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【題目】我國科學家袁隆平院士帶領的研究團隊在迪拜成功試種沙漠海水稻,該海水稻具有較強的耐鹽堿能力。某研究小組用海水稻為材料進行了一系列實驗,并根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制曲線如圖1、圖2所示。回答下列問題:

1)圖1中,A、B、C三組海水稻經(jīng)NaC1溶液處理后,短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中C3含量最多的是______________組;圖2中,限制丙組海水稻光合速率的主要環(huán)境因素是________________

2)研究者用含18O的葡萄糖追蹤海水稻根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是________________________________

3)用NaCl溶液處理后,推測海水稻光合速率下降的原因可能是________________

4)若想進一步研究不同濃度NaCl溶液對海水稻葉片光合色素的種類和含量的影響,可從各組選取等量葉片,提取并用紙層析法分離色素,觀察比較各組色素帶的________________。

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【題目】下圖是多種生物學現(xiàn)象或過程模型,相關敘述不正確的是(

A.若表示體液免疫過程,a為吞噬細胞,e為淋巴因子

B.d、e表示有氧呼吸的第一、二階段,則e一定發(fā)生在線粒體

C.若表示基因表達過程,aDNA,bmRNA,d過程需要RNA聚合酶

D.若表示減數(shù)分裂,b為次級卵母細胞,則等位基因分離可發(fā)生在d過程

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