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科目: 來(lái)源: 題型:

在蒸餾水中加入一定量的苯,培養(yǎng)洋蔥根尖一段時(shí)間后,用光鏡觀察其細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目。相關(guān)敘述合理的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康目赡苁茄芯勘綄?duì)染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響,但還需設(shè)計(jì)對(duì)照組

B.換用高倍鏡觀察染色體時(shí),調(diào)節(jié)光圈、反光鏡可使視野清晰

C.預(yù)計(jì)根尖細(xì)胞中染色體的數(shù)目不一定都是4N

D.依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)苯會(huì)使細(xì)胞發(fā)生基因突變”

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

許多動(dòng)物具有再生能力,例如,壁虎被天敵追趕緊迫時(shí),能斷尾而逃,一段時(shí)間后,又重新長(zhǎng)出一條尾巴;海參遇到敵害時(shí),把內(nèi)臟全部拋出,以轉(zhuǎn)移敵害的注意力,而趁機(jī)逃之夭夭,約50天后,可再生出一副新的內(nèi)臟。下列關(guān)于再生的敘述,錯(cuò)誤的是

(  )

A.再生是細(xì)胞分裂分化的結(jié)果

B.再生是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C.再生是自然選擇的結(jié)果

D.再生體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示真核生物膜的結(jié)構(gòu)與功能,下列敘述中正確的是(  )

A.圖中膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性

B.圖中①的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜

C.生物膜功能的復(fù)雜性與膜上蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量無(wú)關(guān)

D.在圖中膜結(jié)構(gòu)上能夠完成胰島素的合成、加工和分泌

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于發(fā)酵條件的敘述中,除哪項(xiàng)外,均為正確答案(  )

A.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有約1/3的空間

B.要想一次得到較多的果酒,在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要將瓶

裝滿

C.制葡萄酒的過(guò)程中,除在適宜的條件下,時(shí)間應(yīng)控制在10~

12 d左右

D.制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度高些,但時(shí)間一般控制

在7~8 d左右

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,如果莖a側(cè)生長(zhǎng)素在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)。下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確

(  )

A.在OA段范圍內(nèi)       B.在BC段范圍內(nèi)

C.在BD段范圍內(nèi)       D.在BA段范圍內(nèi)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

世界頂尖雜志《自然神經(jīng)科學(xué)》刊登文章指出,當(dāng)人們?cè)趽习W時(shí),會(huì)刺激同一皮膚部位的各種疼痛和觸覺(jué)感受器,痛覺(jué)和觸覺(jué)感受器會(huì)產(chǎn)生一種“周?chē)种啤毙?yīng),瘙癢感就被短暫地“關(guān)閉”掉了。請(qǐng)據(jù)此推理,抗組胺藥、類(lèi)阿片拮抗藥等可暫時(shí)減緩瘙癢感的原理最可能是              (  )

A.阻止瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào)

B.激活瘙癢部位的痛覺(jué)和觸覺(jué)感受器

C.使傳遞瘙癢的神經(jīng)細(xì)胞變得“遲鈍”

D.激活瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

水稻的糯性、無(wú)子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些變異的來(lái)源依次是( )

A.環(huán)境改變、染色體變異、基因重組

B.染色體變異、基因突變、基因重組

C.基因突變、環(huán)境改變、基因重組

D.基因突變、染色體變異、基因重組

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

瑞士科學(xué)家培育出的一種富含β胡蘿卜素的水稻新品種——“黃金水稻”,可望結(jié)束發(fā)展中國(guó)家人口維生素A攝入量不足的狀況(注:β胡蘿卜素是形成維生素A的基礎(chǔ)材料,維生素A缺乏是導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家千百萬(wàn)兒童失明和罹患其他疾病的常見(jiàn)原因)。如下圖表示這一技術(shù)的基本過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)“剪切”所使用的酶是______________,“剪切”結(jié)果使DNA分子片段產(chǎn)生了________!安迦搿边^(guò)程中使用的酶有________;“表達(dá)”的過(guò)程包括________和________。

 

(2)在“黃金水稻”培育過(guò)程中,能確定“β胡蘿卜素合成基因”已成功導(dǎo)入水稻體內(nèi)的簡(jiǎn)便方法是____________。

(3)通過(guò)這一技術(shù)培育的水稻稱為“黃金水稻”,名稱中“黃金”可能與______________有關(guān)。

(4)請(qǐng)?jiān)倥e出兩例轉(zhuǎn)基因植物:____________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物科技小組用幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的制定和實(shí)施要點(diǎn):

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是(  )?

A.產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜發(fā)生融合?

C.細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合

D.細(xì)胞核發(fā)生融合

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案