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科目: 來(lái)源: 題型:

你在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí),與大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的哪個(gè)區(qū)域的關(guān)系最。   )

A.W區(qū)       B.V區(qū)         C.S區(qū)       D.H區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

摘除大白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,該動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀;一段時(shí)間后,將皮下的移植物(胰腺組織)除去,該大白鼠立即表現(xiàn)出血糖濃度升高,并出現(xiàn)了糖尿病癥狀;隨后注射一定量的胰島素,該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常,且糖尿病癥消失。該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明( )

A.胰島素能降血糖濃度       B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)

C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素      D.胰島素能治療糖尿病

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究表明生物體內(nèi)一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子,其意義是(  )

A.使不同生物可以共用一套遺傳密碼   B.對(duì)于保持生物性狀的穩(wěn)定有重要意義

C.生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性的重要原因   D.可避免生物因氨基酸種類過(guò)多而引起變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果DNA分子上某一片段是基因,則該片段(  )

①攜帶遺傳信息      ②攜帶有密碼子      ③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA

④能進(jìn)入核糖體      ⑤能控制蛋白質(zhì)的合成  ⑥能運(yùn)載氨基酸

A.①③⑤      B.②④⑥      C.①③⑥      D.②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一DNA分子上有一個(gè)基因,經(jīng)轉(zhuǎn)錄翻譯后產(chǎn)生兩條共含2000個(gè)肽鍵的多肽鏈,則該基因所含的堿基對(duì)數(shù)是(  )

 A.12012            B.12000             C.12006           D.6006

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述,正確的 (    )

A.基因在染色體上呈線性排列,基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子

B.基因能夠通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞

C.通過(guò)控制酶的合成從而直接控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一

D.性狀受基因的控制,基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀就發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

轉(zhuǎn)錄時(shí)不需經(jīng)過(guò)的過(guò)程是(    )

     A.解旋               B.配對(duì)             C.螺旋          D.著絲點(diǎn)分開(kāi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,則這個(gè)DNA片段中鳥嘌呤和胸腺嘧啶分別占(    )

    A.46%、54%          B.23%、27%        C.27%、23%         D.46%、27%

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究:

    (1)提出問(wèn)題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?

    (2)作出假設(shè):根尖細(xì)胞中是含有脂肪

    (3)實(shí)驗(yàn)原理:

         ______________________________________________________________

    (4)實(shí)驗(yàn)材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片,______________,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管。

    (5)主要實(shí)驗(yàn)步驟:

        ①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min手取出,并用清水漂洗。

        ②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散。

        ③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2~3滴_____________,染色3min。

④用吸水紙吸去染料,___________________________________________;用吸水紙吸去根尖周圍的酒精,滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。

⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織,并移到視野中央,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)_______________使物像清晰。

    (6)最可能的結(jié)果(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象):____________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是________,物質(zhì)E是指________。

(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是________。

(3)組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是________。若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少有氧原子的個(gè)數(shù)是________。

(4)僅由G和H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是_________。噬菌體中物質(zhì)H的基本組成單位是______             __。

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同步練習(xí)冊(cè)答案