相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

根據(jù)細(xì)胞的功能推測,下列敘述中錯誤的是                                (    )

A.生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

B.心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體

C.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

D.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

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科目: 來源: 題型:

已知天冬酰胺的R基為(-C2H4ON),現(xiàn)有分子式為C63H130O31N17S2的多肽,其中有2個天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵 (  )

A.16個    B.15個   C.14個   D.13個

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科目: 來源: 題型:

人體在劇烈運動時,以下說法錯誤的是(  )

A.有氧呼吸和無氧呼吸同時進(jìn)行 B.呼吸過程中釋放CO2量比吸收的O2量多

C.ATP產(chǎn)生量增加 D.呼吸加快提供更多氧氣

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科目: 來源: 題型:

用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌,讓它們在I、II、Ⅲ三個不同的試管中生長,下圖顯示了細(xì)菌的生長層。如果此時往三支試管中通氧氣,則細(xì)菌的繁殖速度將如何變化?  ( 。






A.I號加快、II號減慢、III號不變

B.I號減慢、II號加快、III號加快

C.I號加快、II號減慢、III號減慢

D.I號減慢、II號加快、III號不變

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科目: 來源: 題型:

要計算酶反應(yīng)的速率,以下實驗中哪個是最必要的                       (     )

A.設(shè)其他條件最適,改變溫度,觀察反應(yīng)物和生成物的量

B.設(shè)其他條件最適,改變反應(yīng)時間,觀察反應(yīng)物和生成物的量

C.設(shè)其他條件最適,改變酶的濃度,觀察反應(yīng)物和生成物的量

D.設(shè)其他條件最適,改變酶的濃度,觀察反應(yīng)物的量

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,下列生物化學(xué)反應(yīng)不在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是(    )

A. 糖酵解                                       B. 真核細(xì)胞的電子傳遞鏈

C. 原核細(xì)胞的電子傳遞鏈                    D. 各種消化酶的合成

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科目: 來源: 題型:

一植物其根部由內(nèi)到外相鄰的三個細(xì)胞A、B、C,在正常生活狀態(tài)時,各細(xì)胞液的濃度及在缺水萎蔫狀態(tài)時各細(xì)胞液的濃度關(guān)系分別是                         (    )

A.A>B<C和A>B<C              B.A<B<C和A<B<C

C.A>B>C和A<B<C              D.A<B<C和A>B>C

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科目: 來源: 題型:

如果酶的數(shù)量一定,下列哪個圖示最確切地反映了反應(yīng)速率與底物濃度的數(shù)量關(guān)系(   )

                        

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科目: 來源: 題型:

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是                                             (  )

A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B.氧濃度為b時,厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時,厭氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時,需氧呼吸強度與厭氧呼吸強度相等

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科目: 來源: 題型:

在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP含量突然上升,則改變的條件是                                       (    )

A.停止光照                         B.停止光照并降低CO2濃度

C.升高CO2濃度               D.降低CO2濃度

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同步練習(xí)冊答案