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雞的羽毛有白色和有色等性狀,顯性基因I是抑制基因,顯性基因C是有色羽基因,隱性基因c是白羽基因,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。當(dāng)I和C同時(shí)存在時(shí),I就抑制了有色羽基因C的表達(dá),使其不能表現(xiàn)為有色羽;當(dāng)I不存在時(shí),C才發(fā)揮作用,顯示有色羽。請(qǐng)回答下列問題:
(1)現(xiàn)將一種白羽萊杭雞(IICC)若干只與另一種白羽溫德雞(iicc)若干只作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為________,基因型為________。
(2)讓F1雌雄個(gè)體互相交配(自交),F(xiàn)2中表現(xiàn)型為白羽的后代中能夠穩(wěn)定遺傳的比例為________。
(3)F2中有色羽個(gè)體的基因型為________,若要判斷一只有色羽公雞是否為純合子,可以讓其與多只________母雞交配,結(jié)果________時(shí),說明這只公雞為純合子。
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利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物,經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段:第一階段將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞,第二階段將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物細(xì)胞,前兩階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),提取藥物。第三階段,將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體,飼養(yǎng)這些動(dòng)物,從乳汁和尿液中提取這些藥物。
(1)將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物細(xì)胞或個(gè)體內(nèi),能夠產(chǎn)生藥物蛋白質(zhì)的原理___________
_________________________________________。
(2)人的基因在異種生物細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時(shí),需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟,在“翻譯”步驟中需要的模板是_____________,原料是________________,直接能源是______,搬運(yùn)工兼裝配工是_____________!胺g”可理解為將由______種“字母”組成的核酸“語(yǔ)言”翻譯成由______種“字母”組成的蛋白質(zhì)“語(yǔ)言”,從整體來看,______RNA在翻譯中擔(dān)任著“譯員”。
(3)基因工程中若只有一個(gè)胰島素基因成功地導(dǎo)入奶牛的受精卵細(xì)胞中,并定位于一條常染色體上,則以后該奶牛將胰島素基因傳給后代的幾率是_____________,該數(shù)據(jù)的主要理論依據(jù)是________________規(guī)律。
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將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類:
①大腸桿菌;②發(fā)菜;③藍(lán)藻;④酵母菌;⑤HIV;⑥SARS病原體
(1)真核細(xì)胞:____;
(2)原核細(xì)胞:____;
(3)非細(xì)胞結(jié)構(gòu):____。
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果蠅的黑體(v)與灰體(V)是一對(duì)相對(duì)性狀,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)果蠅的這對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有的果蠅都是黑體,現(xiàn)有一只用含有該種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其遺傳因子組成。
(1)應(yīng)選取___________果蠅與待測(cè)果蠅交配。
(2)用___________喂養(yǎng)子代果蠅。
(3)通過觀察子代果蠅性狀,推斷待測(cè)果蠅的遺傳因子組成:
①若子代_______,則待測(cè)果蠅的遺傳因子組成為VV;
②____________________________________________;
③____________________________________________。
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請(qǐng)回答下列問題:
(1)興奮在神經(jīng)纖維上以____形式向前傳導(dǎo)。
(2)興奮在突觸的傳遞過程是:突觸前神經(jīng)元興奮傳至突觸小體,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放_(tái)___到____,與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元____。
(3)神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細(xì)胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)人人體,其效應(yīng)是____。
(4)興奮在反射弧中傳遞方向是____原因是____
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