科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(5分)酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系如下圖所示。[來源:Z_xx_k.Com]
(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升,其原因是____________________。
(2)圖B中,a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱________________________,a點(diǎn)到b點(diǎn)的曲線急劇下降,其原因是_________________________________________________________。
(3)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12 ℃和75 ℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37 ℃的水浴中保溫,預(yù)測(cè)兩試管內(nèi)反應(yīng)速度分別為甲________________,乙_______________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省師大附中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住。?qǐng)回答:
(l)幽門螺桿菌與酵母菌比較,二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌 _____ 。
(2)為了探究幽門螺桿菌生長(zhǎng)繁殖的因素,某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過程中,發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌(簡(jiǎn)稱W菌)的周圍,該菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時(shí)間后,除去W菌,在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌,結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長(zhǎng)繁殖。
①據(jù)材料分析,研究小組的同學(xué)對(duì)“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長(zhǎng)繁殖”的原因的最可能假設(shè)是 。
②試參照上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①中的假設(shè)。
A.方法步驟:
a.制備培養(yǎng)基:取兩個(gè)培養(yǎng)皿,按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基。
b.設(shè)置對(duì)照: 。
c.接種幽門螺桿菌:在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌。
d.培養(yǎng)觀察: 條件下培養(yǎng)甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省師大附中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)分析下列資料并回答問題:
資料一:
上圖中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。
資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:
(1)丙氨酸和谷氨酸的R基分別是 。
(2)在該多肽水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是 (用字母表示)。
(3)資料二中多肽含有-NH2 個(gè),-COOH 個(gè)。
(4)依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸 個(gè)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省師大附中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)右圖為某同學(xué)畫的高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題。
(1)圖中有三處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正:
a.高爾基體應(yīng)改為_____________
b.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為
c.核糖體應(yīng)改為
(2)在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多 于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是〔 〕 ,是生物進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。
(3)〔 〕 被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。
(4)圖中1是 ,作為系統(tǒng)的邊界,在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起重要作用,它的主要功能包括:將 、 ____
(5)在綠色植物的細(xì)胞中,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 和 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省師大附中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中X是________,Ⅰ在小麥種子中主要是指__________,在人體細(xì)胞中是指 。
(2)圖中Y為 ,由它合成的Ⅱ?yàn)開_________
(3)使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。
(4)圖中P為__________,B表示的元素至少有 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省師大附中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是
(2)形成此化合物的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
(3)圖中④所示的結(jié)構(gòu)的名稱是 ,①、⑥所示結(jié)構(gòu)的名稱分別為 、
(4)該化合物的氨基酸種類不同,是由 決定的,其編號(hào)為
(5)已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成,共有肽鍵98個(gè),則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于( )
A.1280 | B.12544 | C.11036 | D.12288 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省師大附中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)基礎(chǔ)填空
(1)組成細(xì)胞的化學(xué)元素有20多種, 的含量最多,其中 元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素。
(2)科學(xué)家根據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為 和 兩大類。
(3)水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,以 兩種形式存在。
(4)細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界。功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜, 的種類和數(shù)量越多。科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞做材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有
等結(jié)構(gòu)。
(5)某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰嘘P(guān)于蛋白質(zhì)、糖類和脂肪檢測(cè)的試劑或出現(xiàn)的顏色。
需鑒定的物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 還原糖 |
試 劑 | 雙縮脲 | ② | ③ |
顏 色 | ① | 橘黃色 | 磚紅色 |
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科目: 來源:2012屆河北省三河一中高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
薺菜(2n=32)是一年生植物,果實(shí)的形狀有三角形和卵圓形兩種,兩種純合類型的薺菜雜交,F(xiàn)1全是三角形,用F1與純合卵圓形品種做了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。
實(shí)驗(yàn)1:F1×卵圓形,F(xiàn)2中三角形:卵圓形 =" 3" :1
實(shí)驗(yàn)2:F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為三角形:卵圓形=15 :1,綜合上述
實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答。
(1)薺菜果形的遺傳受 對(duì)等位基因控制,且遵循 定律。
(2)若果形由一對(duì)等位基因控制用A,a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和
B、b表示,以此類推,則三角形的基因型為 ,卵圓形的基因型成為 。
(3)讓實(shí)驗(yàn)l得到的F2全部植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交,則理論上,F(xiàn)3表現(xiàn)型及
其數(shù)量比為 。
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科目: 來源:2012屆河北省三河一中高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
⑴解釋在A、B、C點(diǎn)時(shí)該化學(xué)反應(yīng)的狀況。
A點(diǎn): ;
B點(diǎn): ;
C點(diǎn): 。
⑵如果在A點(diǎn)時(shí)溫度升高5℃,曲線發(fā)生的變化及原因(不要求作答)。只要求
畫出變化后的曲線。
⑶如果在B點(diǎn)時(shí)往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶,曲線發(fā)生的變化及原因(不
要求作答)。只要求畫出相應(yīng)的曲線。
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科目: 來源:2012屆河北省三河一中高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)回答與光合作用、細(xì)胞呼吸有關(guān)的問題;
⑴右圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
①圖中乙生理過程所發(fā)生的場(chǎng)所為 。
②甲、乙生理過程中的[H]分別用于還原 、
。
③甲過程中,B在 內(nèi)被消耗(答具體部位);乙過程中,A的利用發(fā)生在該過程的第 階段。
⑵如果僅考慮O2和C6H12O6.則短時(shí)間內(nèi)動(dòng)物有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧來自于C6H12O6,還是來自O(shè)2? 。
請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。
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