科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學(xué)繪制的動(dòng)物體細(xì)胞分裂模式圖,其中有兩幅是錯(cuò)誤的。請(qǐng)將其余正確的圖片按細(xì)胞周期順序排列,其中排在第1位與第3位的圖片分別是 ( )
A.①② B.①⑥ C.③② D.④⑤
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動(dòng)物(體細(xì)胞染色體為2N)細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期每個(gè)細(xì)胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲粒分裂
B.基因重組發(fā)生在戊時(shí)期,基因突變發(fā)生在丙→戊過程中
C.丙可以代表體細(xì)胞,甲只能代表精子或卵細(xì)胞
D.處于丁和戊時(shí)期的細(xì)胞一定存在同源染色體
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4(解析版) 題型:選擇題
孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),以下描述錯(cuò)誤的是( )
A.①和②的操作同時(shí)進(jìn)行
B.①的操作是人工去雄
C.②的操作是人工授粉
D.②的操作后要對(duì)雌蕊套袋
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4(解析版) 題型:選擇題
紅茉莉和白茉莉雜交,后代全是粉茉莉,粉茉莉自交,后代中紅茉莉∶粉茉莉∶白茉莉=1∶2∶1,下列說法中正確的是( )
A.茉莉的顏色紅、白、粉不是相對(duì)性狀
B.粉茉莉自交的結(jié)果不能用孟德爾的分離定律解釋
C.親本無論正交和反交,后代的表現(xiàn)型及其比例均相同
D.粉茉莉測(cè)交,后代中會(huì)出現(xiàn)紅茉莉
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4(解析版) 題型:選擇題
玉米是雌雄同株異花植物,籽粒糯性對(duì)非糯性是顯性,將兩純合親本間行種植。下列敘述正確的是( )
A.非糯性親本所結(jié)籽粒均為糯性
B.糯性親本所結(jié)籽粒均為純合子
C.糯性親本所結(jié)籽粒種植后,所獲籽粒中糯性∶非糯性>3∶1
D.糯性親本所結(jié)籽粒種植后,所獲籽粒中糯性∶非糯性=3∶1
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4(解析版) 題型:選擇題
已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律。從理論上講,F(xiàn)3中表現(xiàn)白花植株的比例為( )
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4(解析版) 題型:選擇題
葫蘆科的一種二倍體植物噴瓜,其性別是由3個(gè)基因aD、a+、ad決定的,aD對(duì)a+為顯性,a+對(duì)ad為顯性。噴瓜個(gè)體只要有aD基因即為雄性,無aD而有a+基因則為雌雄同株,只有ad基因則為雌性 (如a+ad為雌雄同株)。下列說法正確的是( )
A.該植物不可能存在的基因型是aDaD
B.該植物可產(chǎn)生基因組成為aD的雌配子
C.該植物不可能產(chǎn)生基因組成為a+的雌配子
D.aDad×a+ad→♂∶雌雄同株∶♀=1∶2∶1
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4(解析版) 題型:選擇題
食指長(zhǎng)于無名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長(zhǎng)食指基因)。此等位基因的表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為( )
A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4(解析版) 題型:選擇題
某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制,純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表。若WpWs與Wsw雜交,子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是( )
純合子 | 雜合子 |
|
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WW | 紅色 | W與任一等位基因 | 紅色 |
WpWp | 紅斑白花 | Wp與Ws、w | 紅斑白花 |
WsWs | 紅條白花 | Wsw | 紅條白花 |
ww | 純白花 |
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|
A.3種,2∶1∶1 B.4種,1∶1∶1∶1
C.2種,1∶1 D.2種,3∶1
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4(解析版) 題型:選擇題
已知牛的有角與無角為一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的等位基因A與a控制,在自由放養(yǎng)多年的一牛群中,兩基因的頻率相等,每頭母牛一次只生產(chǎn)1頭小牛。以下關(guān)于性狀遺傳的研究方法及推斷不正確的是( )
A.選擇多對(duì)有角牛和無角牛雜交,若后代有角牛明顯多于無角牛則有角為顯性;反之,則無角為顯性
B.自由放養(yǎng)的牛群自由交配,若后代有角牛明顯多于無角牛,則說明有角牛為顯性
C.選擇多對(duì)有角牛和有角牛雜交,若后代全部是有角牛,則說明有角為隱性
D.隨機(jī)選出1頭有角公牛和3頭無角母牛分別交配,若所產(chǎn)3頭牛全部是無角,則無角為顯性
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