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科目: 來源: 題型:

同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的方法之一,下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中沒用到該方法的是( 。
A、魯賓和卡門利用小球藻探索光合作用中O2的來源
B、薩克斯利用天竺葵證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉
C、卡爾文發(fā)現(xiàn)了暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化
D、科學(xué)家研究分泌蛋白合成和分泌的過程

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科目: 來源: 題型:

酶是一種高效的生物催化劑,下列有關(guān)酶的作用正確的是( 。
A、蛋白酶主要破壞肽鍵,使蛋白質(zhì)分解成多肽
B、DNA連接酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接在DNA片段上
C、限制性核酸內(nèi)切酶只用于基因工程中目的基因的剪切
D、RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄,在核糖核苷酸之間形成磷酸二脂鍵

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科目: 來源: 題型:

如圖圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白.請(qǐng)回答下列問題.
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有
 
功能.
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是
 
、
 
.如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量
 
,原因是
 

(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的
 
結(jié)合,反應(yīng)出細(xì)胞膜能進(jìn)行
 

(4)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是
 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述正確的是( 。
A、自然狀況下種群數(shù)量不可能永遠(yuǎn)呈“J”型增長(zhǎng)
B、種群數(shù)量的“s”型增長(zhǎng)只受天敵的限制
C、種群數(shù)量達(dá)到 K 值時(shí)出生率等于零
D、K 值的大小與環(huán)境污染等人為因素?zé)o關(guān)

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中的某一種生物在攝取食物的同時(shí)也就獲得了能量.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物通過食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,相互依存不可分割
B、能量流動(dòng)包含能量的輸人、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程
C、碳元素主要以CO2的形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)
D、信息傳遞雖可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系但不屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩種群的增長(zhǎng)曲線如右下圖所示,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、自然界絕大多數(shù)種群的增長(zhǎng)與甲相同
B、a點(diǎn)時(shí)乙種群的年齡組成為增長(zhǎng)型
C、ab段乙種群的出生率大于死亡率
D、當(dāng)乙種群數(shù)量到達(dá)b點(diǎn)后將保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目: 來源: 題型:

朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥類之一.1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時(shí)僅有7只,隨即開展了保護(hù)和拯救工作,并在洋縣建立了自然保護(hù)區(qū).請(qǐng)分析回答相關(guān)問題.
(1)我國(guó)對(duì)朱鹮開展的這種保護(hù)屬于
 
.決定朱鹮種群數(shù)量變化的因素是
 

(2)經(jīng)過不斷研究和努力,我國(guó)對(duì)朱鹮的人工繁育取得了突破性進(jìn)展.目前統(tǒng)計(jì)朱鹮種群數(shù)量2200只,若朱鹮每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,朱鹮的種群數(shù)量為
 

(3)如圖為保護(hù)區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有
 
.若有750kg浮游植物,最多能使朱鹮增重
 
kg,朱鹮攝食同化的碳主要通過
 
(生理過程)釋放到無機(jī)環(huán)境中.

(4)在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶,這屬于信息傳遞中的
 
信息;而另一種珍貴鳥類褐馬雞卻以生死搏斗的方式爭(zhēng)奪配偶,這將會(huì)導(dǎo)致褐馬雞種群
 
,生物發(fā)生進(jìn)化.

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假設(shè)在水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物有:水稻、雜草、食草昆蟲、食蟲鳥、細(xì)菌和真菌等.圖1是該水稻生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型,回答有關(guān)生態(tài)學(xué)的問題:

(1)模型中的“能量輸入的總量”是
 
,營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括
 
個(gè).其中“能量?jī)?chǔ)存”最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是
 

(2)“能量散失”主要指各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過
 
 作用散失的.
(3)圖2是分析第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的“能量?jī)?chǔ)存”部分的傳遞過程,其傳遞方向有兩個(gè),請(qǐng)把此圖補(bǔ)充完整.
(4)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,由巴西引入我國(guó)進(jìn)行人工養(yǎng)殖,后來由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,這是由于
 
造成的.
(5)若福壽螺侵入水稻生態(tài)系統(tǒng),會(huì)瘋狂吞噬水稻等水生作物,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性下降.
(6)鱉和水稻生活在一起,鱉可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲等,對(duì)水稻來說不需要除草、施肥和用藥.這種做法的優(yōu)點(diǎn)有
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況,其中箭頭表示能量流動(dòng)方向,數(shù)字為同化能量數(shù)值,單位為J/(cm2?a).請(qǐng)回答下列問題:

(1)流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
,圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 

(2)圖中B和C的種間關(guān)系為
 
,若要調(diào)查A中某種生物的種群密度常采用的方法是
 

(3)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以
 
的形式進(jìn)行.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,
 
(抵抗力/恢復(fù)力)穩(wěn)定性更高.
(5)利用信息素防治害蟲,則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
信息;若該農(nóng)田被棄耕,則該農(nóng)田發(fā)生的群落演替屬于
 
演替.
(6)用圖中有關(guān)字母寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.

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科目: 來源: 題型:

碳循環(huán)過程中,碳元素在食物網(wǎng)中傳遞的主要物質(zhì)形式是(  )
A、二氧化碳B、有機(jī)物
C、碳酸鹽D、碳單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案