在平面直角坐標(biāo)系中,A,B分別是x軸和y軸上的動點(diǎn),若以AB為直徑的圓C與直線2x+y-4=0相切,則圓C面積的最小值為( 。
A、
4
5
π
B、
3
4
π
C、(6-2
5
)π
D、
5
4
π
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:根據(jù)AB為直徑,∠AOB=90°,推斷O點(diǎn)必在圓C上,由O向直線做垂線,垂足為D,則當(dāng)D恰為圓與直線的切點(diǎn)時(shí),此時(shí)圓C的半徑最小,即面積最小,利用點(diǎn)到直線的距離求得O到直線的距離,則圓的半徑可求,進(jìn)而可求得此時(shí)圓C的面積.
解答:解:∵AB為直徑,∠AOB=90°,
∴O點(diǎn)必在圓C上,
由O向直線做垂線,垂足為D,則當(dāng)D恰為圓與直線的切點(diǎn)時(shí),此時(shí)圓C的半徑最小,即面積最小
此時(shí)圓的直徑為O到直線的距離為
4
5
,則圓C的面積為:π×(
2
5
2=
5

故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查了直線與圓的位置關(guān)系.用數(shù)形結(jié)合的思想,解決問題較為直觀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若A=135°,B=30°,a=
2
,則b等于( 。
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
.
z
是復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù),z+
.
z
+z•
.
z
=0,則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)的軌跡是( 。
A、圓B、橢圓C、雙曲線D、拋物線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生在復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)的圖象時(shí)發(fā)現(xiàn):在y軸左邊,y=3x與y=2x的圖象均以x軸負(fù)半軸為漸近線,當(dāng)x=0時(shí),兩圖象交于點(diǎn)(0,1).這說明在y軸的左邊y=3x與y=2x的圖象從左到右開始時(shí)幾乎一樣,后來y=2x的圖象變化加快使得y=2x與y=3x的圖象逐漸遠(yuǎn)離,而當(dāng)x經(jīng)過某一值x0以后 y=3x的圖象變化加快使得y=2x與y=3x的圖象又逐漸接近,直到x=0時(shí)兩圖象交于點(diǎn)(0,1).那么x0=( 。
A、1n(1og32)
B、1og
2
3
(1og23)
C、1og3(1og23)-1og2(1og23)
D、-1og23

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線l:x-ky+1=0與圓C:x2+y2=4相交于A,B兩點(diǎn),
OM
=
OA
+
OB
.若點(diǎn)M在圓C上,則實(shí)數(shù)k=(  )
A、-2B、-1C、0D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f′(x0)=1,則
lim
k→0
f(x0-k)-f(x0)
k
等于( 。
A、-1B、1C、0D、無法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)的圖象是如圖所示的折線段OAB,其中A(1,2),B(3,0),那么函數(shù)y=xf(x)的單調(diào)增區(qū)間為( 。
A、(0,1)
B、(0,
3
2
C、(1,
3
2
D、(
3
2
,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若圓x2+y2=4與圓x2+y2+ay-6=0的公共弦長為2
3
,則a的值為(  )
A、±2B、2C、-2D、無解

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按照如圖的程序運(yùn)行,已知輸入x的值為1+log23,則輸出y的值為(  )
A、
1
12
B、
3
8
C、
7
12
D、
11
24

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同步練習(xí)冊答案