為了參加廣州亞運會,從四支較強的排球隊中選出18人組成女子排球國家隊,隊員來源人數(shù)如下表:
對別 | 北京 | 上海 | 天津 | 八一 |
人數(shù) | 4 | 6 | 3 | 5 |
(Ⅰ)(Ⅱ)的分布列為:
.0 1 2 P
解析試題分析:(Ⅰ)從這18名隊員中隨機選出兩名,求兩人來自同一隊的概率,本題是一個古典概型,試驗發(fā)生包含的事件是這18名隊員中隨機選出兩名,共有種結(jié)果,滿足條件的事件是兩人來自于同一支球隊,包括四種情況,表示出結(jié)果數(shù),得到概率.(II)由題意知ξ的所有可能取值為0,1,2,結(jié)合變量對應的事件和古典概型的概率公式寫出變量的概率,寫出分布列,求出期望值.
試題解析:(Ⅰ)“從這18名隊員中隨機選出兩名,兩人來自于同一隊”記作事件A,
則. (5分)
(Ⅱ)的所有可能取值為0,1,2. (7分)
∵,,,
∴的分布列為:
(10分)0 1 2 P
∴. (12分)
考點:離散型隨機變量及其分布列;古典概型及其概率計算公式;離散型隨機變量的期望與方差.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
經(jīng)銷商經(jīng)銷某種農(nóng)產(chǎn)品,在一個銷售季度內(nèi),每售出1 t該產(chǎn)品獲利潤500元,未售出的產(chǎn)品,每1 t虧損300元.根據(jù)歷史資料,得到銷售季度內(nèi)市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.經(jīng)銷商為下一個銷售季度購進了130 t該農(nóng)產(chǎn)品.以X(單位: t,100≤X≤150)表示下一個銷售季度內(nèi)的市場需求量,T(單位:元)表示下一個銷售季度內(nèi)經(jīng)銷該農(nóng)產(chǎn)品的利潤.
(1)將T表示為X的函數(shù);
(2)根據(jù)直方圖估計利潤T不少于57 000元的概率;
(3)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值,需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中點值的概率(例如:若x∈[100,110),則取X=105,且X=105的概率等于需求量落入[100,110)的頻率,求T的數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
本著健康、低碳的生活理念,租自行車騎游的人越來越多。某自行車租車點的收費標準是每車每次租車時間不超過兩小時免費,超過兩小時的部分每小時收費標準為2元(不足1小時的部分按1小時計算)。有甲乙兩人相互獨立來該租車點租車騎游(各租一車一次),設甲、乙不超過兩小時還車的概率分別為;兩小時以上且不超過三小時還車的概率分別為;兩人租車時間都不會超過四小時.
(1)求出甲、乙兩人所付租車費用相同的概率;
(2)設甲、乙兩人所付的租車費用之和為隨機變量,求的分布列與數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
為了解某班學生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對本班50人進行了問卷調(diào)查得到了如下列表:
| 喜愛打籃球 | 不喜愛打籃球 | 合計 |
男生 | | 5 | |
女生 | 10 | | |
合計 | | | 50 |
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
拋擲兩顆質(zhì)地均勻的骰子,計算:
(1)事件“兩顆骰子點數(shù)相同”的概率;
(2)事件“點數(shù)之和小于7”的概率;
(3)事件“點數(shù)之和等于或大于11”的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
學校舉行演講比賽,高二(12)班有4名男同學和3名女同學都很想?yún)⒓舆@次活動,現(xiàn)從中選一名男同學和一名女同學代表本班參賽,求女同學甲參賽的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某工廠甲、乙兩個車間包裝同一種產(chǎn)品,在自動包裝傳送帶上每隔小時抽一包產(chǎn)品,稱其重量(單位:克)是否合格,分別記錄抽查數(shù)據(jù),獲得重量數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.
(1)根據(jù)樣品數(shù)據(jù),計算甲、乙兩個車間產(chǎn)品重量的平均值與方差,并說明哪個車間的產(chǎn)品的重量相對較穩(wěn)定;
(2)若從乙車間件樣品中隨機抽取兩件,求所抽取的兩件樣品的重量之差不超過克的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某旅游推介活動晚會進行嘉賓現(xiàn)場抽獎活動,抽獎規(guī)則是:抽獎盒中裝有個大小相同的小球,分別印有“多彩十藝節(jié)”和“美麗泉城行”兩種標志,搖勻后,參加者每次從盒中同時抽取兩個小球,若抽到兩個球都印有“多彩十藝節(jié)”標志即可獲獎.
(I)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾個“多彩十藝節(jié)”球?主持人笑說:我只知道從盒中同時抽兩球不都是“美麗泉城行”標志的概率是,求抽獎者獲獎的概率;
(Ⅱ)上面條件下,現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四人依次抽獎,抽后放回,另一個人再抽,用表示獲獎的人數(shù),求的分布列及.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
有7名奧運會志愿者,其中志愿者通曉日語,通曉俄語, 通曉韓語,從中選出通曉日語、俄語和韓語的志愿者各1名,組成一個小組.
(1)求被選中的概率;(5分);(2)求不全被選中的概率.(5分)
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