【題目】已知函數(shù)(,)和函數(shù)(,,).問(wèn):(1)證明:在上是增函數(shù);
(2)把函數(shù)和寫成分段函數(shù)的形式,并畫出它們的圖象,總結(jié)出的圖象是如何由的圖象得到的.請(qǐng)利用上面你的結(jié)論說(shuō)明:的圖象關(guān)于對(duì)稱;
(3)當(dāng),,時(shí),若對(duì)于任意的恒成立,求的取值范圍.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)理由見(jiàn)解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)利用單調(diào)區(qū)間定義法,計(jì)算,所以函數(shù)為增函數(shù);(2)根據(jù)絕對(duì)值的意義,有.的圖象是由的圖象向右平移個(gè)單位得到的,因此,函數(shù)圖象,是由向右平移個(gè)單位得到,故圖像關(guān)于對(duì)稱;(3)當(dāng),,時(shí),若等價(jià)于對(duì)于任意的恒成立,根據(jù)去絕對(duì)值,分類討論的取值范圍.
試題解析:
(1)在內(nèi)任取兩個(gè)實(shí)數(shù),,且,則,
,
因?yàn)?/span>,,所以,又有,所以,
所以在是增函數(shù).
(2)
的圖象是由的圖象向右平移1個(gè)單位得到的,
先考慮函數(shù)(,),
在的定義域內(nèi)任取一個(gè)實(shí)數(shù),則也在其定義域內(nèi),
因?yàn)?/span>,所以函數(shù)是偶函數(shù),
即其圖象的對(duì)稱軸為,
由上述結(jié)論,的圖象是由的圖象向右平移個(gè)單位得到,
所以的圖象關(guān)于對(duì)稱.
(3)由題意可知對(duì)于任意的恒成立.
當(dāng)時(shí),不等式化為,
即對(duì)于任意恒成立,
當(dāng)時(shí),即,不等式化為,滿足題意;
當(dāng)時(shí),由題意進(jìn)而對(duì)稱軸,
所以,解得;
結(jié)合以上兩種情況.
當(dāng)時(shí),不等式,
即對(duì)于任意恒成立,
由題意進(jìn)而對(duì)稱軸,
所以,即,解得,
所以.
綜上所述,的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,,,分別為棱的中點(diǎn).
(1)求二面角的平面角的余弦值;
(2)在線段上是否存在一點(diǎn),使得平面?若存在,確定點(diǎn)的位置并證明結(jié)論;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)當(dāng)時(shí),證明:函數(shù)不是奇函數(shù);
(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并利用函數(shù)單調(diào)性的定義給出證明;
(3)若是奇函數(shù),且在時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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【題目】面對(duì)某種流感病毒,各國(guó)醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)都在研究疫苗,現(xiàn)有A、B、C三個(gè)獨(dú)立的研究機(jī)構(gòu)在一定的時(shí)期研制出疫苗的概率分別為.求:
(1)他們能研制出疫苗的概率;
(2)至多有一個(gè)機(jī)構(gòu)研制出疫苗的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為y=2x2-3,值域?yàn)閧1,5}的“孿生函數(shù)”共有( )
A.10個(gè)
B.9個(gè)
C.8個(gè)
D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為常數(shù)).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),設(shè)的兩個(gè)極值點(diǎn)恰為的零點(diǎn), 求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè),在平面直角坐標(biāo)系中,已知向量,向量,動(dòng)點(diǎn)的軌跡為.
(1)求軌跡的方程,并說(shuō)明該方程所表示曲線的形狀;
(2)已知,證明:存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與軌跡恒有兩個(gè)交點(diǎn),且為坐標(biāo)原點(diǎn)),并求該圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓方程;
(2)設(shè)不過(guò)原點(diǎn)的直線,與該橢圓交于兩點(diǎn),直線的斜率依次為,滿足,試問(wèn):當(dāng)變化時(shí),是否為定值?若是,求出此定值,并證明你的結(jié)論;若不是請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小區(qū)提倡低碳生活,環(huán)保出行,在小區(qū)提供自行車出租.該小區(qū)有40輛自行車供小區(qū)住戶租賃使用,管理這些自行車的費(fèi)用是每日92元,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),若每輛自行車的日租金不超過(guò)5元,則自行車可以全部出租,若超過(guò)5元,則每超過(guò)1元,租不出的自行車就增加2輛,為了便于結(jié)算,每輛自行車的日租金元只取整數(shù),用元表示出租自行車的日純收入(日純收入=一日出租自行車的總收入-管理費(fèi)用)
(1)求函數(shù)的解析式及其定義域;
(2)當(dāng)租金定為多少時(shí),才能使一天的純收入最大?
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