【題目】已知:a,b,c∈(﹣∞,0),求證:a+ ,b+ ,c+ 中至少有一個不大于﹣2.
【答案】證明:假設 中沒有一個不大于﹣2
即: , ,
所以有
即
又因為a<0,b<0,c<0,則﹣a>0,﹣b>0,﹣c>0
所以有 ,(當且僅當 即a=﹣1時取等號)
,(當且僅當 即b=﹣1時取等號)
,(當且僅當 即c=﹣1時取等號)
所以 , ,
所以 (當且僅當2時取等號)
與 矛盾
所以假設錯誤,原命題正確.
所以 中至少有一個不大于﹣2
【解析】首先根據題意,通過反證法假設 中沒有一個不大于﹣2,得出 , , ,即 ,然后根據基本不等式,得出 ,相互矛盾,即可證明.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解反證法與放縮法的相關知識,掌握常見不等式的放縮方法:①舍去或加上一些項②將分子或分母放大(縮小).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.已知曲線C1: (t為參數),C2: (θ為參數).
(1)化C1 , C2的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(2)若C1上的點P對應的參數為t= ,Q為C2上的動點,求PQ中點M到直線C3:ρ(cosθ﹣2sinθ)=7距離的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}滿足an+1= an2﹣ nan+1(n∈N*),且a1=3.
(1)計算a2 , a3 , a4的值,由此猜想數列{an}的通項公式,并給出證明;
(2)求證:當n≥2時,ann≥4nn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數為常數
(1)當在處取得極值時,若關于x的方程 在上恰有兩個不相等的實數根,求實數b的取值范圍.
(2)若對任意的,總存在,使不等式 成立,求實數 的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x+2|﹣|x+a|
(1)當a=3時,解不等式f(x)≤ ;
(2)若關于x的不等式f(x)≤a解集為R,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在R上函數f(x),且f(x)+f(﹣x)=0,當x<0時,f(x)=( )x﹣8×( )x﹣1
(1)求f(x)的解析式;
(2)當x∈[1,3]時,求f(x)的最大值和最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,函數f(x)=x2﹣2ax+5.
(1)若a>1,且函數f(x)的定義域和值域均為[1,a],求實數a的值;
(2)若不等式x|f(x)﹣x2|≤1對x∈[ , ]恒成立,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】偶函數f(x)滿足f(x﹣1)=f(x+1),且在x∈[0,1]時,f(x)=x2 , g(x)=ln|x|,則函數h(x)=f(x)﹣g(x)的零點的個數是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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