【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程(φ為參數(shù)).以O(shè)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(Ⅰ)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)直線l的極坐標(biāo)方程是ρ(sinθ+cosθ)=3 , 射線OM:θ=與圓C的交點(diǎn)為O,P,與直線l的交點(diǎn)為Q,求線段PQ的長(zhǎng).
【答案】解:(I)圓C的參數(shù)方程(φ為參數(shù)).消去參數(shù)可得:(x﹣1)2+y2=1.
把x=ρcosθ,y=ρsinθ代入化簡(jiǎn)得:ρ=2cosθ,即為此圓的極坐標(biāo)方程.
(II)如圖所示,由直線l的極坐標(biāo)方程是ρ(sinθ+cosθ)=3,射線OM:θ=.
可得普通方程:直線ly+x=3,射線OMy=x.
聯(lián)立,解得,即Q.
聯(lián)立,解得或.
∴P.
∴|PQ|==2.
【解析】(I)圓C的參數(shù)方程(φ為參數(shù)).消去參數(shù)可得:(x﹣1)2+y2=1.把x=ρcosθ,y=ρsinθ代入化簡(jiǎn)即可得到此圓的極坐標(biāo)方程.
(II)由直線l的極坐標(biāo)方程是ρ(sinθ+cosθ)=3 , 射線OM:θ= . 可得普通方程:直線lly+x=3 , 射線OMy=x.分別與圓的方程聯(lián)立解得交點(diǎn),再利用兩點(diǎn)間的距離公式即可得出.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列兩組誘導(dǎo)公式:
①關(guān)于與的誘導(dǎo)公式;
②關(guān)于與的誘導(dǎo)公式.
(2)從上述①②兩組誘導(dǎo)公式中任選一組,用任意角的三角函數(shù)定義給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且對(duì)任意的有. 當(dāng)時(shí),,.
(1)求并證明的奇偶性;
(2)判斷的單調(diào)性并證明;
(3)求;若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一個(gè)八面體的各條棱長(zhǎng)為1,四邊形ABCD為正方形,下列說法
①該八面體的體積為;
②該八面體的外接球的表面積為;
③E到平面ADF的距離為;
④EC與BF所成角為60°;
其中不正確的個(gè)數(shù)為
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)椋?,+),若在(0,+)上為增函數(shù),則稱為“一階比增函數(shù)”;若在(0,+)上為增函數(shù),則稱為”二階比增函數(shù)”。我們把所有“一階比增函數(shù)”組成的集合記為1,所有“二階比增函數(shù)”組成的集合記為2。
(1)已知函數(shù),若∈1,求實(shí)數(shù)的取值范圍,并證明你的結(jié)論;
(2)已知0<a<b<c,∈1且的部分函數(shù)值由下表給出:
t | 4 |
求證:;
(3)定義集合,且存在常數(shù)k,使得任取x∈(0,+),<k},請(qǐng)問:是否存在常數(shù)M,使得任意的∈,任意的x∈(0,+),有<M成立?若存在,求出M的最小值;若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年3月山東省高考改革實(shí)施方案發(fā)布:2020年夏季高考開始全省高考考生總成績(jī)將由語文、數(shù)學(xué)、外語三門統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目的成績(jī)共同構(gòu)成.省教育廳為了解正就讀高中的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)高考改革方案所持的贊成態(tài)度,隨機(jī)從中抽取了100名城鄉(xiāng)家長(zhǎng)作為樣本進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示樣本中有25人持不贊成意見.右面是根據(jù)樣本的調(diào)查結(jié)果繪制的等高條形圖.
(Ⅰ)請(qǐng)根據(jù)已知條件與等高條形圖完成下面的列聯(lián)表:
贊成 | 不贊成 | 合計(jì) | |
城鎮(zhèn)居民 | |||
農(nóng)村居民 | |||
合計(jì) |
(Ⅱ)試判斷我們是否有95%的把握認(rèn)為“贊成高考改革方案與城鄉(xiāng)戶口有關(guān)”?.
【附】,其中.
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為菱形,且PA=PD=DA=2,∠BAD=60°
(I)求證:PB⊥AD;
(II)若PB= , 求二面角A﹣PD﹣C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則此幾何體的表面積是( )
A.90cm2
B.129cm2
C.132cm2
D.138cm2
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