為爭強學生社會主義價值觀的意識,某中學高三年級組織了社會主義價值觀知識競賽,并隨機抽取了甲、乙兩個班中各5名學生的成績,成績如下所示:
甲班8889929294
乙班8690929394
(1)根據表中的數(shù)據,分別求出甲、乙兩個班成績的平均數(shù)和方差,并判斷對社會主義價值觀知識的掌握哪個班更穩(wěn)定?
(2)從甲、乙兩班競賽成績在90分以上(含90分)的同學中隨機抽取2名,記這兩名來自甲班的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望E(X).
考點:離散型隨機變量的期望與方差,極差、方差與標準差,離散型隨機變量及其分布列
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)利用平均數(shù)和方差計算公式,分別求出甲、乙兩班成績的平均數(shù)和方差,從而得到
.
x
=
.
x
,S2S2,由此得到對社會主義價值觀知識的掌握甲班更穩(wěn)定.
(2)甲、乙兩班競賽成績在90分以上(含90分)的同學中甲班有3人,乙班有4人,由此得X的可能取值為0,1,2,分別求出相應的概率,由此能求出X的分布列和數(shù)學期望E(X).
解答: 解:(1)甲班成績的平均數(shù)為:
.
x
=
1
5
(88+89+92+92+94)=91,
乙班成績的平均數(shù)為:
.
x
=
1
5
(86+90+92+93+94)
=91,
甲班成績的方差為:
S2=
1
5
[(88-91)2+(89-91)2+(92-91)2+(92-91)2+(94-91)2]=4.8,
乙班成績的方差為:
S2=
1
5
[(86-91)2+(90-91)2+(92-91)2+(93-91)2+(94-91)2]=8,
.
x
=
.
x
,S2S2,
∴對社會主義價值觀知識的掌握甲班更穩(wěn)定.
(2)甲、乙兩班競賽成績在90分以上(含90分)的同學中甲班有3人,乙班有4人,
由此得X的可能取值為0,1,2,
P(X=0)=
C
2
4
C
2
7
=
6
21

P(X=1)=
C
1
3
C
1
4
C
2
7
=
12
21
,
P(X=2)=
C
2
3
C
2
7
=
3
21
,
∴X的分布列為:
 X01 2
 P 
6
21
 
12
21
 
3
21
EX=
6
21
+1×
12
21
+2×
3
21
=
6
7
點評:本題考查平均數(shù)和方差的求法與應用,考查離散型隨機變量的分布列和數(shù)學期望的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意排列組合知識的合理運用.
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已知函數(shù)f(x),g(x)分別由下表給出.
x123
f(x)131
x123
g(x)321
(1)求f[g(1)]的值,并寫出f(x)定義域和值域;
(2)若f[g(m)]>g[f(m)],求m的值.

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已知
a
=(
3
,-1),則與
a
方向相同的單位向量的坐標為
 
_.

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在△ABC中,若a=3,cosA=-
1
2
,則△ABC的外接圓的半徑為
 

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人.

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1-sin18°
=
 

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已知a>b>0,橢圓C1的方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1,雙曲線C2的方程為
x2
a2
-
y2
b2
=1,C1與C2的離心率之積為
3
2
,則C1、C2的離心率分別為( 。
A、
1
2
,3
B、
2
2
6
2
C、
6
4
,2
D、
1
4
,2
3

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