7．2-2的值為（　�。�
A．4B．2C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$

分析 利用指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)即可得出．

解答 解：2-2=$\frac{1}{{2}^{2}}$=$\frac{1}{4}$．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知四棱錐S-ABCD的底面為平行四邊形SD⊥面ABCD，SD=1，AB=2，AD=1，∠DAB=60°，M、N分別為SB、SC中點(diǎn)，過MN作平面MNPQ分別與線段CD、AB相交于點(diǎn)P、Q．
（1）在圖中作出平面MNPQ，使面MNPQ∥面SAD，并指出P、Q的位置
（不要求證明）；
（2）若$\overrightarrow{AQ}=\frac{1}{3}\overrightarrow{AB}$，求二面角M-PQ-B的平面角大小？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，直三棱柱的主視圖是邊長為2的正方形，且俯視圖為一個(gè)等邊三角形，則該三棱柱的左視圖面積為2$\sqrt{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知函數(shù)f（x）=x3的切線的斜率等于3，則切線有2條．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知$\overrightarrow a=（1\;，\;3）$，$\overrightarrow b=（-2\;，\;5）$，則$3\overrightarrow a-2\overrightarrow b$=（　�。�
A．（2，7）B．（13，-7）C．（7，-1）D．（-1，-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．設(shè)二次函數(shù)f（x）=x2+ax+b，若對(duì)任意的實(shí)數(shù)a，都存在實(shí)數(shù)$x∈[{\frac{1}{2}，2}]$，使得不等式|f（x）|≥x成立，則實(shí)數(shù)b的取值范圍是（　　）
A．$（{-∞，-\frac{1}{3}}]∪[{2，+∞}]$B．$（{-∞，-\frac{1}{3}}]∪[{\frac{1}{4}，+∞}）$C．$（{-∞，\frac{1}{4}}]∪[{\frac{9}{4}，+∞}）$D．$（{-∞，-\frac{1}{3}}]∪[{\frac{9}{4}，+∞}）$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為了得到函數(shù)$y=3sin（x+\frac{π}{3}）$的圖象，只需將函數(shù)y=3sin（x-$\frac{π}{3}$）的圖象（　�。�
A．向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長度B．向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長度
C．向右平移$\frac{2π}{3}$個(gè)單位長度D．向左平移$\frac{2π}{3}$個(gè)單位長度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．若向量$\overrightarrow{a}$=（2，m）與$\overrightarrow$=（m，8）的方向相反，則m的值是（　　）
A．-4B．4C．2D．-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖，三角形ABC中，AB=1，$BC=\sqrt{3}$，以C為直角頂點(diǎn)向外作等腰直角三角形ACD，當(dāng)∠ABC變化時(shí)，線段BD的長度最大值為（　�。�
A．$\sqrt{6}-1$B．$\sqrt{6}$C．$\sqrt{6}+1$D．$2\sqrt{3}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案