【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設,若對任意,均存在使得,求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)首先求得導函數(shù)的解析式,然后結合函數(shù)的定義域和導函數(shù)的符號分類討論即可確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)首先求得函數(shù)的最大值,然后進行等價轉化,結合(Ⅰ)中的結果分類討論即可確定的取值范圍.
(Ⅰ).
①當時,,,
在區(qū)間上,;在區(qū)間上,
故的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.
②當時,,
在區(qū)間和上,;在區(qū)間上,
故的單調(diào)遞增區(qū)間是和,單調(diào)遞減區(qū)間是.
③當時,,故的單調(diào)遞增區(qū)間是.
④當時,,在區(qū)間和上,;區(qū)間上,
故的單調(diào)遞增區(qū)間是和,單調(diào)遞減區(qū)間是.
(Ⅱ)設,,,為增函數(shù),
由已知,.據(jù)此可得.
由(Ⅰ)可知,
①當時,在上單調(diào)遞增,
故,
所以,,解得,故.
②當時,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
故.
由可知,,,
所以,,,
綜上所述,.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點(1,2)是函數(shù)的圖象上一點,數(shù)列的前項和是.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,求數(shù)列的前n項和
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【題目】如圖所示,在“楊輝三角”中,去除所有為1的項,依次構成數(shù)列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,…,則此數(shù)列前21項的和為_______________.
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【題目】某溫室大棚規(guī)定,一天中,從中午12點到第二天上午8點為保溫時段,其余4小時為工作作業(yè)時段,從中午12點連續(xù)測量20小時,得出此溫室大棚的溫度y(單位:度)與時間t(單位:小時,)近似地滿足函數(shù)關系,其中,b為大棚內(nèi)一天中保溫時段的通風量。
(1)若一天中保溫時段的通風量保持100個單位不變,求大棚一天中保溫時段的最低溫度(精確到0.1℃);
(2)若要保持一天中保溫時段的最低溫度不小于17℃,求大棚一天中保溫時段通風量的最小值。
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【題目】已知函數(shù)f(x)=-x3+2x2+2x,若存在滿足0≤x0≤3的實數(shù)x0,使得曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處的切線與直線x+my-10=0垂直,則實數(shù)m的取值范圍是( )
A. [6,+∞)B. (-∞,2]
C. [2,6]D. [5,6]
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【題目】大數(shù)據(jù)時代對于現(xiàn)代人的數(shù)據(jù)分析能力要求越來越高,數(shù)據(jù)擬合是一種把現(xiàn)有數(shù)據(jù)通過數(shù)學方法來代入某條數(shù)式的表示方式,比如,,2,,n是平面直角坐標系上的一系列點,用函數(shù)來擬合該組數(shù)據(jù),盡可能使得函數(shù)圖象與點列比較接近.其中一種描述接近程度的指標是函數(shù)的擬合誤差,擬合誤差越小越好,定義函數(shù)的擬合誤差為:.已知平面直角坐標系上5個點的坐標數(shù)據(jù)如表:
x | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 |
y | 12 | 4 | 12 |
若用一次函數(shù)來擬合上述表格中的數(shù)據(jù),求該函數(shù)的擬合誤差的最小值,并求出此時的函數(shù)解析式;
若用二次函數(shù)來擬合題干表格中的數(shù)據(jù),求;
請比較第問中的和第問中的,用哪一個函數(shù)擬合題目中給出的數(shù)據(jù)更好?請至少寫出三條理由
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且函數(shù)為偶函數(shù)。
(1)求的解析式;
(2)若方程有三個不同的實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐O﹣ABCD中,底面ABCD四邊長為1的菱形,∠ABC=,OA⊥底面ABCD,OA=2,M為OA的中點,N為BC的中點.
(1)證明:直線MN∥平面OCD;
(2)求異面直線AB與MD所成角的大小;
(3)求點B到平面OCD的距離.
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