【題目】在班級(jí)的演講比賽中,將甲、乙兩名同學(xué)的得分情況制成如圖所示的莖葉圖.記甲、乙兩名同學(xué)所得分?jǐn)?shù)的平均分分別為 甲、 乙 , 則下列判斷正確的是( )
A. 甲< 乙 , 甲比乙成績(jī)穩(wěn)定
B. 甲> 乙,甲比乙成績(jī)穩(wěn)定
C. 甲< 乙 , 乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
D. 甲> 乙 , 乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
【答案】C
【解析】解:由莖葉圖知: = (76+77+88+90+94)=85,
= [(76﹣85)2+(77﹣85)2+(88﹣85)2+(90﹣85)2+(94﹣85)2]=52,
= (75+86+88+88+93)=86,
= [(75﹣86)2+(86﹣86)2+(88﹣86)2+(88﹣86)2+(93﹣86)2]=35.6,
∴ 甲< 乙 , 乙比甲成績(jī)穩(wěn)定.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握⑴平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)都是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量;⑵平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)都有單位;⑶平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,與這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)都有關(guān)系,所以最為重要,應(yīng)用最廣;⑷中位數(shù)不受個(gè)別偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響;⑸眾數(shù)與各組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)有關(guān),不受個(gè)別數(shù)據(jù)的影響,有時(shí)是我們最為關(guān)心的數(shù)據(jù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知以點(diǎn) 為圓心的圓與直線 相切,過點(diǎn) 的動(dòng)直線與圓 相交于 兩點(diǎn).
(1)求圓 的方程;
(2)當(dāng) 時(shí),求直線 的方程.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=x﹣alnx(a∈R)
(1)當(dāng)a=2時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)的極值.
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【題目】設(shè)m,n∈R,若直線(m+1)x+(n+1)y﹣2=0與圓(x﹣1)2+(y﹣1)2=1相切,則m+n的取值范圍是( )
A.[1﹣ ,1+ ]
B.(﹣∞,1﹣ ]∪[1+ ,+∞)
C.[2﹣2 ,2+2 ]
D.(﹣∞,2﹣2 ]∪[2+2 ,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,∠APB=90°,∠PAB=60°,AB=BC=CA,平面PAB⊥平面ABC. (Ⅰ)求直線PC與平面ABC所成角的大;
(Ⅱ)求二面角B﹣AP﹣C的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知全集U=R,集合A={x|x<﹣4,或x>1},B={x|﹣3≤x﹣1≤2}, (Ⅰ)求A∩B、(UA)∪(UB);
(Ⅱ)若{x|2k﹣1≤x≤2k+1}A,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD= ,AB=BC=1,AD=2,E是AD的中點(diǎn),O是AC與BE的交點(diǎn).將△ABE沿BE折起到圖2中△A1BE的位置,得到四棱錐A1﹣BCDE.
(Ⅰ) 證明:CD⊥平面A1OC;
(Ⅱ) 若平面A1BE⊥平面BCDE,求平面A1BC與平面A1CD夾角(銳角)的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: 的右焦點(diǎn)為F(3,0),過點(diǎn)F的直線交橢圓E于A、B兩點(diǎn).若AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣1),則E的方程為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三角形△ABC的三邊長(zhǎng)構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列,且最大角的正弦值為 ,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為( )
A.15
B.18
C.21
D.24
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