分析 (I)依題意,由f(0)=0可求得實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)利用定義證明,令x1<x2,作差化簡(jiǎn)后為f(x2)-f(x1)=(${2}^{{x}_{2}}$-${2}^{{x}_{1}}$)(1+$\frac{1}{{2}^{{x}_{1}{+x}_{2}}}$),再判斷符號(hào),即可證明f(x)是R上是單調(diào)(增)函數(shù);
(Ⅲ)令t=lgμ,結(jié)合題意,利用奇函數(shù)f(x)為R上的增函數(shù)的性質(zhì),可得2t2-2t-k>0在t∈R上恒成立,由△=4+8k<0,可求得k的取值范圍.
解答 解:( I)∵f(x)=2x+a•2-x是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),
∴f(0)=1+a=0,∴a=-1,
經(jīng)檢驗(yàn)當(dāng)a=-1時(shí),f(x)是奇函數(shù),故所求a=-1.…(2分)
(Ⅱ)f(x)=2x-2-x,?x1,x2∈R,且x1<x2,
f(x2)-f(x1)=(${2}^{{x}_{2}}$-${2}^{{-x}_{2}}$)-(${2}^{{x}_{1}}$-${2}^{{-x}_{1}}$)=(${2}^{{x}_{2}}$-${2}^{{x}_{1}}$)(1+$\frac{1}{{2}^{{x}_{1}{+x}_{2}}}$)…(4分)
∵x1<x2,∴0<${2}^{{x}_{1}}$<${2}^{{x}_{2}}$,即${2}^{{x}_{2}}$-${2}^{{x}_{1}}$>0,
∴f(x2)-f(x1)>0,即f(x2)>f(x1),
∴f(x)是R上的遞增函數(shù),即f(x)是R上的單調(diào)函數(shù).…(6分)
(Ⅲ)令t=lgμ,則
∵根據(jù)題設(shè)及(2)知:f(t2-2t)+f(t2-k)>0?f(t2-2t)>-f(t2-k)=f(k-t2)?t2-k>k-t2?2t2-2t-k>0,…(10分)
∴原不等式恒成立即是2t2-2t-k>0在t∈R上恒成立,
∴△=4+8k<0,
∴所求k的取值范圍是k<-$\frac{1}{2}$.…(12分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)恒成立問(wèn)題,考查奇偶性的判定與性質(zhì)的綜合運(yùn)用,考查運(yùn)算、推理能力,屬于難題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 12 | C. | 8 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | lg(1-x) | B. | -lg(x+1) | C. | -lg(1-x) | D. | 以上都不對(duì) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,1) | B. | (-∞,-1] | C. | (3,+∞) | D. | (1,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com