【題目】甲、乙兩高射炮同時向一架敵機射擊,已知甲擊中敵機的概率是0.6,乙擊中敵機的概率為0.5,求敵機被擊中的概率.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求的普通方程和C的直角坐標(biāo)方程;
(2)直線上的點為曲線內(nèi)的點,且直線與曲線交于,且,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為等邊三角形,,P,Q依次為AC,AB上的點,且線段PQ將分為面積相等的兩部分,設(shè),,.
(1)用解析式將t表示成x的函數(shù);
(2)用解析式將y表示成x的函數(shù);
(3)求y的最大值與最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市現(xiàn)有人口總數(shù)為萬人,如果年自然增長率為,試解答下列問題:
(1)寫出該城市經(jīng)過年后的人口總數(shù)關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)用程序流程圖表示計算年以后該城市人口總數(shù)的算法;
(3)用程序流程圖表示如下算法:計算大約多少年以后該城市人口將達到萬人.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司招聘員工,指定三門考試課程,有兩種考試方案.方案一:考試三門課程,至少有兩門及格為考試通過;方案二:在三門課程中,隨機選取兩門,這兩門都及格為考試通過.假設(shè)某應(yīng)聘者對三門指定課程考試及格的概率分別是,,,且三門課程考試是否及格相互之間沒有影響.
(1)分別求該應(yīng)聘者用方案一和方案二時考試通過的概率;
(2)試比較該應(yīng)聘者在上述兩種方案下考試通過的概率的大小,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,,,,,邊上一點,這里異于.由引邊的垂線是垂足,再由引邊的垂線是垂足,又由引邊的垂線是垂足.同樣的操作連續(xù)進行,得到點,,.設(shè),如圖所示.
(1)求的值;
(2)某同學(xué)對上述已知條件的研究發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:,問該同學(xué)這個結(jié)論是否正確并說明理由;
(3)用和表示.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾說過:“數(shù)缺形時少直觀,形缺數(shù)時難入微數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休.”在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究中,我們經(jīng)常用函數(shù)的圖象來研究函數(shù)的性質(zhì),也經(jīng)常用函數(shù)的解析式來琢磨函數(shù)的圖象的特征,如某體育品牌的LOGO為,可抽象為如圖所示的軸對稱的優(yōu)美曲線,下列函數(shù)中,其圖象大致可“完美”局部表達這條曲線的函數(shù)是( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖像是由函數(shù)的圖像經(jīng)如下變換得到:先將圖像上所有點的縱坐標(biāo)伸長到原來的2倍(橫坐標(biāo)不變),再將所得到的圖像向右平移個單位長度.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式,并求其圖像的對稱軸方程;
(Ⅱ)已知關(guān)于的方程在內(nèi)有兩個不同的解.
(1)求實數(shù)m的取值范圍;
(2)證明:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
按照某學(xué)者的理論,假設(shè)一個人生產(chǎn)某產(chǎn)品單件成本為元,如果他賣出該產(chǎn)品的單價為元,則他的滿意度為;如果他買進該產(chǎn)品的單價為元,則他的滿意度為.如果一個人對兩種交易(賣出或買進)的滿意度分別為和,則他對這兩種交易的綜合滿意度為.
現(xiàn)假設(shè)甲生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為12元和5元,乙生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為3元和20元,設(shè)產(chǎn)品A、B的單價分別為元和元,甲買進A與賣出B的綜合滿意度為,乙賣出A與買進B的綜合滿意度為
(1)求和關(guān)于、的表達式;當(dāng)時,求證:=;
(2)設(shè),當(dāng)、分別為多少時,甲、乙兩人的綜合滿意度均最大?最大的綜合滿意度為多少?(3)記(2)中最大的綜合滿意度為,試問能否適當(dāng)選取、的值,使得和同時成立,但等號不同時成立?試說明理由。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com