【題目】某商場為了解該商場某商品近5年日銷售量(單位:件),隨機抽取近5年50天的銷售量,統(tǒng)計結果如下:
日銷售量 | 100 | 150 |
天數(shù) | 30 | 20 |
頻率 |
若將上表中頻率視為概率,且每天的銷售量相互獨立.則在這5年中:
(1)求5天中恰好有3天銷售量為150件的概率(用分式表示);
(2)已知每件該商品的利潤為20元,用X表示該商品某兩天銷售的利潤和(單位: 元),求X的分布列和數(shù)學期望.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐E﹣ABCD中,平面EAD⊥平面ABCD,DC∥AB,BC⊥CD,EA⊥ED,且AB=4,BC=CD=EA=ED=2.
(1)求證:BD⊥平面ADE;
(2)求直線BE和平面CDE所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=lnx+ +ax(a∈R),g(x)=ex+ .
(1)討論f(x)的極值點的個數(shù);
(2)若對于x>0,總有f(x)≤g(x).(i)求實數(shù)a的取值范圍;(ii)求證:對于x>0,不等式ex+x2﹣(e+1)x+ >2成立.
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【題目】在鈍角△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c且b=atanB. (Ⅰ)求A﹣B的值;
(Ⅱ)求cos2B﹣sinA的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)求證:函數(shù)和在公共定義域內(nèi),恒成立;
(3)若存在兩個不同的實數(shù),,滿足,求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD.
(Ⅰ)證明:平面ACD⊥平面ABC;
(Ⅱ)過AC的平面交BD于點E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角D﹣AE﹣C的余弦值.
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