已知點(diǎn)A(﹣3,0),B(0,3),若點(diǎn)P在圓x2+y2﹣2x=0上運(yùn)動,則△PAB面積的最小值為( 。
A.6 B.6 C.6+ D.6﹣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練1集合(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4},則∁UM=( 。
A.U B.{1,3,5} C.{3,5,6} D.{2,4,6}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練17立體幾何(解析版) 題型:選擇題
若兩個(gè)球的表面積之比為1:4,則這兩個(gè)球的體積之比為( )
A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.1:16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練16圓錐曲線(解析版) 題型:選擇題
橢圓=1的焦點(diǎn)為F1和F2,點(diǎn)P在橢圓上,如果線段PF1的中點(diǎn)在y軸上,那么|PF1|是|PF2|的( )
A.7倍 B.5倍 C.4倍 D.3倍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練15直線和圓(解析版) 題型:選擇題
圓x2+y2+2x=0和x2+y2﹣4y=0的公共弦的長度為( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練15直線和圓(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)過圓x2+2x+y2=0的圓心C,且與直線x+y=0垂直的直線方程是( )
A.x+y+1=0 B.x+y﹣1=0
C.x﹣y+1=0 D.x﹣y﹣1=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練14三角函數(shù)(解析版) 題型:選擇題
△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若a、b、c成等比數(shù)列,且c=2a,則cosB=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練14三角函數(shù)(解析版) 題型:選擇題
如圖,用一根鐵絲折成一個(gè)扇形框架,要求框架所圍扇形面積為定值S,半徑為r,弧長為l,則使用鐵絲長度最小值時(shí)應(yīng)滿足的條件為( 。
A.r=l B.2r=l C.r=2l D.3r=l
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練11統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例(解析版) 題型:選擇題
高三(3)班共有學(xué)生56人,現(xiàn)根據(jù)座號,用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本.已知3號、31號、45號同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有一個(gè)同學(xué)的座號是( 。
A.15 B.16 C.17 D.18
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