【題目】“冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起的慈善公益活動,活動規(guī)定:被邀請者要么在小時內(nèi)接受挑戰(zhàn),要么選擇為慈善機構(gòu)捐款(不接受挑戰(zhàn)),并且不能重復(fù)參加該活動.若被邀請者接受挑戰(zhàn),則他需在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容,然后便可以邀請另外個人參與這項活動.假設(shè)每個人接受挑戰(zhàn)與不接受挑戰(zhàn)是等可能的,且互不影響.
(1)若某參與者接受挑戰(zhàn)后,對其他個人發(fā)出邀請,則這個人中至少有個人接受挑戰(zhàn)的概率是多少?
(2)為了解冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別是否有關(guān),某調(diào)查機構(gòu)進行了隨機抽樣調(diào)查,調(diào)查得到如下列聯(lián)表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否有%的把握認為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關(guān)”?
附:
【答案】(1);(2)詳見解析.
【解析】
試題(1)分別列出3人參加活動的所以可能結(jié)果,和其中至少有3人接受挑戰(zhàn)的情況種數(shù),然后根據(jù)古典概型的概率計算;(2)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計算觀測值,然后和表中的進行比較,大于就表示有關(guān),小于表示沒有90%的把握認為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關(guān)”.
試題解析:(1)這個人接受挑戰(zhàn)分別記為,,,則,,分別表示這個人不接受挑戰(zhàn).
這個人參與該項活動的可能結(jié)果為:,,,,,,,,共有種.
其中,至少有個人接受挑戰(zhàn)的可能結(jié)果有:,,,,共有種.
根據(jù)古典概型的概率公式,所求的概率為.
(2)根據(jù)列聯(lián)表,得到的觀測值為:
.
因為.
所以沒有%的把握認為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關(guān)”.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列,其前項和為,滿足, ,其中, ,
, .
(1)若, , (),求數(shù)列的前項和;
(2)若,且,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某人在塔的正東方向沿著南偏西60°的方向前進40 m以后,望見塔在東北方向上,若沿途測得塔的最大仰角為30°,則塔高為________________m.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市A,B,C,D四所中學報名參加某高校2015年自主招生考試的學生人數(shù)如下表所示:
中學 | A | B | C | D |
人數(shù) | 40 | 30 | 10 | 20 |
該市教委為了解參加考試的學生的學習狀況,采用分層抽樣的方法從四所中學報名參加考試的學生中隨機抽取50名參加問卷調(diào)查.則A,B,C,D四所中學抽取的學生人數(shù)分別為( )
A.15,20,10,5B.15,20,5,10
C.20,15,10,5D.20,15,5,10
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有編號為1,2,3,4的四個形狀相同的小球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出2個小球,每個小球被取出的可能性相等.
(1)求從甲盒中取出的兩個球上的編號不都是奇數(shù)的概率;
(2)求從甲盒取出的小球上編號之和與從乙盒中取出的小球上編號之和相等的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱錐的三條側(cè)棱, , 兩兩垂直, 為等邊三角形, 為內(nèi)部一點,點在的延長線上,且.
(Ⅰ)證明: ;
(Ⅱ)證明: ;
(Ⅲ)若,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)站舉行“衛(wèi)生防疫”的知識競賽網(wǎng)上答題,共有120000人通過該網(wǎng)站參加了這次競賽,為了解競賽成績情況,從中抽取了100人的成績進行統(tǒng)計,其中成績分組區(qū)間為,,,,,其頻率分布直方圖如圖所示,請你解答下列問題:
(1)求的值;
(2)成績不低于90分的人就能獲得積分獎勵,求所有參賽者中獲得獎勵的人數(shù);
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這次知識競賽成績的平均分(用組中值代替各組數(shù)據(jù)的平均值).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱臺ABCDA1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,四邊形ABCD為菱形,∠BAD=120°,AB=AA1=2A1B1=2.
(1)若M為CD中點,求證:AM⊥平面AA1B1B;
(2)求直線DD1與平面A1BD所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知直線過點,且傾斜角為,以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,圓的極坐標方程為.
(1)求圓的直角坐標方程及直線的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線與圓的兩個交點分別為, ,求證: .
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