5.給出下列命題:
①?gòu)?004名學(xué)生中抽取50名組成參觀團(tuán),先用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從2 004人中剔除4人,剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行,則每人入選的概率相等.
②某單位有職工52人,現(xiàn)將所有職工按l、2、3、…、52隨機(jī)編號(hào),現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本.已知6號(hào)、32號(hào)、45號(hào)職工在樣本中,則樣本中另外一個(gè)職工的編號(hào)是19號(hào).
③某社區(qū)有600戶家庭,其中高收入家庭150戶,中等收入家庭360戶,低收入家庭90戶.為了調(diào)查購(gòu)買(mǎi)力的某項(xiàng)指標(biāo),用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為100的樣本,則中等收入家庭應(yīng)抽取60戶.
④已知數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差s2=4,則數(shù)據(jù)-3x1+5,-3x2+5,…,-3xn+5的標(biāo)準(zhǔn)差為6.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是①②③④.

分析 由系統(tǒng)抽樣中每個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等判斷①;根據(jù)系統(tǒng)抽樣的特征可知抽樣是等距抽樣的原則,構(gòu)造一個(gè)等差數(shù)列,將四個(gè)職工的號(hào)碼從小到大成等差數(shù)列,建立等式關(guān)系,求出樣本中另外一個(gè)職工的編號(hào)判斷②;先求出每個(gè)個(gè)體被抽到的概率,再用該層的個(gè)體數(shù)乘以每個(gè)個(gè)體被抽到的概率判斷③;由已知數(shù)據(jù)的方差求出數(shù)據(jù)-3x1+5,-3x2+5,…,-3xn+5的標(biāo)準(zhǔn)差判斷④.

解答 解:對(duì)于①,根據(jù)抽樣的性質(zhì)可知,無(wú)論哪種抽樣,每個(gè)個(gè)體抽到的概率都是相同,故①正確;
對(duì)于②,設(shè)樣本中還有一個(gè)職工的編號(hào)是x號(hào),則用系統(tǒng)抽樣抽出的四個(gè)職工的號(hào)碼從小到大排列:6號(hào)、x號(hào)、32號(hào)、45號(hào),它們構(gòu)成等差數(shù)列,
∴6+45=x+32,得x=6+45-32=19,因此,另一個(gè)職工的編號(hào)為19號(hào),故②正確;
對(duì)于③,每個(gè)個(gè)體被抽到的概率等于$\frac{100}{600}=\frac{1}{6}$,則中等收入家庭應(yīng)抽取360×$\frac{1}{6}$=60,故③正確;
對(duì)于④,設(shè)樣本x1,x2,…,xn的平均數(shù)為$\overline{x}$,即$\overline{x}=\frac{1}{n}$(x1+x2+…+xn ),
則樣本-3x1+5,-3x2+5,…,-3xn+5的平均數(shù)為$\frac{1}{n}$(-3x1+5-3x2+5+…-3xn+5 )=$-\frac{3}{n}$(x1+x2+…+xn )+5=-3$\overline{x}$+5,
由方差的公式S2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2],可知:樣本-3x1+5,-3x2+5,…,-3xn+5的方差為樣本x1,x2,…,xn的方差的32=9倍,即9×4=36,
則-3x1+5,-3x2+5,…,-3xn+5的標(biāo)準(zhǔn)差為$\sqrt{36}=6$,故④正確.
故答案為:①②③④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了系統(tǒng)抽樣與分層抽樣,考查了一組數(shù)據(jù)方差的求法,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.某校現(xiàn)有高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)共48個(gè)教學(xué)班,各年級(jí)學(xué)生數(shù)分別是1000,1050,1200,若按分層抽樣從全校抽出65名學(xué)生,則高二年級(jí)比高一年級(jí)多抽出1名學(xué)生.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,已知直線y=kx+m與曲線y=f(x)相切于兩點(diǎn),則F(x)=f(x)-kx有( 。
A.1個(gè)極大值點(diǎn),2個(gè)極小值點(diǎn)B.2個(gè)極大值點(diǎn),1個(gè)極小值點(diǎn)
C.3個(gè)極大值點(diǎn),無(wú)極小值點(diǎn)D.3個(gè)極小值點(diǎn),無(wú)極大值點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.$\root{3}{\sqrt{2}-\sqrt{3}}$$\root{6}{5+2\sqrt{6}}$-$\sqrt{(1-\sqrt{3})^{2}}$=$-\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知$\left\{\begin{array}{l}x+2y≤8\\ 3x+y≤14\\ x≥0,y≥0\end{array}\right.$,且z=2x+3y,求z的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.設(shè)f(x)=$\frac{lnx}{x}$-x.
(1)求f(x)的最大值;
(2)求證:當(dāng)x>0時(shí),e2x>ex+x.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=x-alnx-1,g(x)=$\frac{mx}{{e}^{x-1}}$,其中m、a均為實(shí)數(shù),e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)試討論函數(shù)g(x)的極值情況;
(2)設(shè)m=1,a<0,若對(duì)任意的x1,x2∈[3,4](x1≠x2),|f(x2)-f(x1)|<|$\frac{1}{g({x}_{2})}$-$\frac{1}{g({x}_{1})}$|恒成立,求實(shí)數(shù)a的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=excosx.
(I)求f(x)在(0,f(0))處的切線方程;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)x∈[0,$\frac{π}{2}$],f(x)≥kx+1恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.①已知sin($\frac{7}{2}π$-α)=-$\frac{1}{2}$,求sin2($\frac{9}{2}$π-α)+cos(3π-α)的值;
②化簡(jiǎn):$\frac{{sin(α-\frac{π}{2})cos(\frac{3}{2}π+α)tan(π-α)}}{tan(-π-α)sin(-π-α)}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案