已知函數(shù)f(x)=sin(ωx-
π
6
)(ω>0)在(0,
3
]上單調(diào)遞增,在(
3
,2π]上單調(diào)遞減,
(1)求ω的值;
(2)當(dāng)x∈[π,2π]時(shí),不等式m-3≤f(x)≤m+3恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):正弦函數(shù)的圖象
專題:計(jì)算題,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)由x=
3
時(shí)f(x)取得最大值1,從而有8ω=12K+4,k∈z,又由題意
T
2
3
T
2
3
,可得0<ω≤
3
4
,從而可求ω的值;
(2)令t=
1
2
x-
π
6
,可求f(x)的值域?yàn)閇
1
2
,1],由題意可得
m-3≤
1
2
1≤m+3
,從而解得實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:(1)由已知條件知,x=
3
時(shí)f(x)取得最大值1,從而有ω×
3
-
π
6
=2kπ+
π
2
,k∈Z,即8ω=12K+4,k∈z…(3分)
又由題意可得該函數(shù)的最小正周期T滿足:
T
2
3
T
2
3
,
于是有T
3
,0<ω≤
3
4
,滿足0<12K+4≤6的正整數(shù)k的值為0,
于是ω=
1
2
…(6分)
(2)令t=
1
2
x-
π
6
,因?yàn)閤∈[π,2π],得t∈[
π
3
,
6
],
由y=sint,t∈[
π
3
,
6
]得y∈[
1
2
,1],即f(x)的值域?yàn)閇
1
2
,1],
由于x∈[π,2π]時(shí),不等式m-3≤f(x)≤m+3,恒成立,
故有
m-3≤
1
2
1≤m+3

解得-2≤m
7
2
,
即m的取值范圍是[-2,
7
2
]…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正弦函數(shù)的周期性和復(fù)合函數(shù)的值域,考查了不等式的解法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,程序框圖輸出的值為( 。
A、12B、13C、14D、16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知凼數(shù)f(x)=2sin(π+x)sin(x+
π
2
)+2
3
cos2x
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在銳角△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C所對(duì)的邊,若f(A)=0,b=4,c=3,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn),且對(duì)于任意實(shí)數(shù)t恒有|
AB
+t
BC
|≥|
AD
|成立,求AD的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的不等式x2-2ax+a≥0的解集為R,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把18化為二進(jìn)制數(shù)為( 。
A、10010(2)
B、10110(2)
C、11010(2)
D、10011(2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班數(shù)學(xué)興趣小組有3名男生和2名女生,現(xiàn)從中任選2名學(xué)生去參加數(shù)學(xué)競賽,求:
(1)恰有一名參賽學(xué)生是男生的概率
(2)至少有一名參賽學(xué)生是男生的概率
(3)至多有一名參賽學(xué)生是男生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a1+a9=6,則S9的值是(  )
A、25B、26C、27D、28

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0<x1<x2<1,判斷ex1•x2與ex2•x1大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,角A,B所對(duì)的邊長為a,b,則a=b是asinA=bsinB的
 
條件.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案