函數(shù)f（x）=
2x+2-x
2x-2-x
的圖象大致為（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：函數(shù)的圖象
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：將函數(shù)解析式化簡，判斷出此函數(shù)的性質(zhì)，依據(jù)這些特征即可找出對應(yīng)的選項．
解答：解：f（x）=
2x+2-x
2x-2-x
=
4x+1
4x-1
=1+
2
4x-1
，此函數(shù)的定義域是{x|x≠0}．
且在兩個區(qū)間（-∞，0）與（0，+∞）上是減函數(shù)，符合這一特征的僅有B．
故選B．
點評：本題考查函數(shù)的圖象與函數(shù)性質(zhì)的對應(yīng)，熟練掌握函數(shù)的單調(diào)性奇偶性與圖象特征的對應(yīng)是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l：
x=    1+t
y=-5+
3
t
（t為參數(shù)）與曲線C：ρ2-2ρcosθ-4ρsinθ+3=0，
（Ⅰ）求圓C的直角坐標(biāo)方程；
（Ⅱ）判斷l(xiāng)與C的位置關(guān)系．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線C1：
x=1+tcosa
y=2+tsina
（t為參數(shù)），以坐標(biāo)原點為極點，以x軸正半軸為極軸，建立極坐標(biāo)系，曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=2cosθ，且C1與C2相交于A，B兩點．
（Ⅰ）當(dāng)tana=-2時，求|AB|；
（Ⅱ）當(dāng)a變化時，求弦AB的中點P的參數(shù)方程，并說明它是什么曲線．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=（ex-e-x）•sinx的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直角梯形ABCD中，∠A=90°，∠B=45°，底邊AB=5，高AD=3，點E由B沿折線BCD向點D移動，EM⊥AB于M，ENAD于N，設(shè)BM=x，矩形AMEN的面積為y，那么y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=x-x
1
3
的圖象大致為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
1
x-sinx
的一段大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

紅星小學(xué)建立了一個以5米為半徑的圓形操場，操場邊有一根高為10米的旗桿（如圖所示），小明從操場的A點出發(fā)，按逆時針方向繞著操場跑一周，設(shè)小明與旗桿的頂部C點的距離為y，小明所跑過的路程為x，則下列圖中表示距離y關(guān)于路程x的函數(shù)圖象的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，
CM
=2
MB
，過點M的直線分別交射線AB、AC于不同的兩點P、Q，若
AP
=m
AB
，
AQ
=n
AC
，則mn+m的最小值為（　�。�
A、6
3
B、2
3
C、6
D、2

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