A. | f(x)=sinx | B. | f(x)=ax+a-x(a>0,a≠1) | ||
C. | f(x)=ln$\frac{3+x}{3-x}$ | D. | f(x)=ax-a-x,(a>0,a≠1) |
分析 分別判斷四個(gè)答案中是否滿足既是奇函數(shù)又在[-2,2]上單調(diào)遞增,易得到答案
解答 解:A.sinx在[$\frac{π}{2},2$]上單調(diào)遞減;
B.f(0)=2≠0,∴f(x)不是奇函數(shù);
C.f(-x)=ln$\frac{3-x}{3+x}$=-ln$\frac{3+x}{3-x}$=-f(x),∴f(x)是奇函數(shù),
設(shè)x1,x2∈[-2,2],且x1<x2,則f(x1)-f(x2)=ln$\frac{3+{x}_{1}}{3-{x}_{1}}$-ln$\frac{3+{x}_{2}}{3-{x}_{2}}$=ln$\frac{(3+{x}_{1})(3-{x}_{2})}{(3-{x}_{1})(3+{x}_{2})}$,
∵x1<x2,
∴3+x1<3+x2,3-x2<3-x1,
∴$\frac{(3+{x}_{1})(3-{x}_{2})}{(3-{x}_{1})(3+{x}_{2})}$<1,
∴l(xiāng)n$\frac{(3+{x}_{1})(3-{x}_{2})}{(3-{x}_{1})(3+{x}_{2})}$<0,
∴f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2),
∴f(x)在區(qū)間[-2,2]上單調(diào)遞增,
D.f′(x)=(ax+a-x)lna;
∴0<a<1時(shí),lna<0,f′(x)<0;
∴f(x)單調(diào)遞減.
故選:C.
點(diǎn)評 (1)若奇函數(shù)經(jīng)過原點(diǎn),則必有f(0)=0,這個(gè)關(guān)系式大大簡化了解題過程,要注意在解題中使用.(2)對于給出具體解析式的函數(shù),判斷或證明其在某區(qū)間上的單調(diào)性問題,可以結(jié)合定義 ( 基本步驟為取 點(diǎn)、作差或作商、變形、判斷)求解.可導(dǎo)函數(shù)則可以利用導(dǎo)數(shù)解之.(3)運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性是求最值(或值域)的常用方法之一,特別對于抽象函數(shù),更值得關(guān)注.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | 2 | C. | 0 | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=2x | B. | y=(-2)x | C. | y=($\frac{1}{2}$)x | D. | y=(-$\frac{1}{2}$)x |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com