已知an=logn+1(n+2)(n∈N+),把使得乘積a1•a2•a3…an的整數(shù)的數(shù)n叫做“穿越數(shù)”,并把這些“穿越數(shù)”由小到大排序構(gòu)成的數(shù)列記為{bn}(m∈N+
(1)求區(qū)間(1,2015)內(nèi)的所有“穿越數(shù)”的和;
(2)證明:
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
5
6
考點(diǎn):數(shù)列的求和,對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)a1×a2×a3×…×an=log23×log34×log45×…×logn+1(n+2)=log2(n+2),從而n=2k-2,根據(jù)題意,bm<2015,得2m+1-2<2015,由此能求出區(qū)間(1,2015)內(nèi)的所有“穿越數(shù)”的和.
(2)
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
=
1
2
+
1
23-2
+
1
24-2
+…+
1
2n+1-2
,當(dāng)n>2時(shí),由
1
2n+1-2
1
3•2n
,能證明
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
5
6
解答: (1)解:由已知得
a1×a2×a3×…×an=log23×log34×log45×…×logn+1(n+2)=log2(n+2),…(2分)
要a1×a2×a3×…×an為整數(shù),需要log2(n+2)=k,k∈Z,
∴n=2k-2,…(3分)
∵n∈N*,∴k≥2,即b1=22-2=2,b2=23-2=6,…,bm=2m+1-2
根據(jù)題意,bm<2015,得2m+1-2<2015,
∴2m+1<2017,則m≤9.…(4分)
∴區(qū)間(1,2015)內(nèi)的所有“穿越數(shù)”的和為:
22+23+…+210-2×9=4(29-1)-18=2026.…(7分)
(2)證明:
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
=
1
2
+
1
23-2
+
1
24-2
+…+
1
2n+1-2
,…(8分)
當(dāng)n=1時(shí),
1
b1
=
1
2
5
6
成立,
當(dāng)n=2時(shí),
1
b1
+
1
b2
=
1
2
+
1
6
=
2
3
5
6
成立,…(10分)
當(dāng)n>2時(shí),由
1
2n+1-2
=
1
4•2n-1-2
=
1
3•2n-1+2n-1-2
1
3•2n
,…(12分)
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
1
2
+
1
3×2
+
1
22
+…+
1
2n-1
=
1
2
+
1
3
(1-
1
2n-1
)
=
5
6
-
1
2n-1
1
3
.…(13分)
1
2n-1
>0
,∴
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
5
6
.…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的前n項(xiàng)和的求法,考查不等式的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意裂項(xiàng)求和法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
1
3
x3+ax2-2x在(a,+∞)是單調(diào)的,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸交于A(yíng)、B兩點(diǎn),且|AB|=2
3
,它與y軸的交點(diǎn)為(0,4),又對(duì)任意的x都有f(x+1)=f(1-x).
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),f(x)≥a恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一顆均勻的正方體骰子(它的6個(gè)面分別標(biāo)有點(diǎn)數(shù)1,2,3,4,5,6)連續(xù)投擲兩次,記骰子朝上的點(diǎn)數(shù)分別為m,n.已知向量
p
=(m,n),
q
=(-6,3),則向量
p
q
垂直的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有3位同學(xué)參加測(cè)試,假設(shè)每位同學(xué)能通過(guò)測(cè)試的概率都是
1
3
,且各人能否通過(guò)測(cè)試是相互獨(dú)立的,則至少有一位同學(xué)能通過(guò)測(cè)試的概率為( 。
A、
8
27
B、
4
9
C、
2
3
D、
19
27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角∠A,∠B,∠C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a,b,c,且sinC=2sin(A-B).
(Ⅰ)證明:tanA=3tanB;
(Ⅱ)若c=2b,求∠A的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(2,y,2),
b
=(x,-1,1),若
a
b
,則實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足的關(guān)系式為(  )
A、2x-y=0
B、2x+y=0
C、2x+y-2=0
D、2x-y+2=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(
x
-
2
x2
n(n∈N*)的展開(kāi)式中第五項(xiàng)的系數(shù)與第三項(xiàng)的系數(shù)的比是10:1.
(1)求展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)的和;
(2)求展開(kāi)式中含x-1的項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在集合S={1,2,3,…,30}的12元子集T={a1,a2,…,a12}中,恰有兩個(gè)元素的差的絕對(duì)值等于1,這樣的12元子集T的個(gè)數(shù)為( 。
A、C176C111個(gè)
B、C198C11A1111個(gè)
C、C1711C111個(gè)
D、C1911C111個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案