【題目】已知數(shù)列,滿足,數(shù)列前項(xiàng)和為.
(1)若數(shù)列是首項(xiàng)為正數(shù),公比為的等比數(shù)列.
①求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
②若對(duì)任意恒成立,求的值;
(2)已知為遞增數(shù)列,即.若對(duì)任意,數(shù)列中都存在一項(xiàng)使得,求證:數(shù)列為等差數(shù)列.
【答案】(1) ①證明見(jiàn)解析;②.
(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】分析:(1)①由題意得,又得,故可得結(jié)論成立.②由題意可得對(duì)任意恒成立,結(jié)合反證法可得.(2)根據(jù)可得,再根據(jù)數(shù)列的單調(diào)性可得,故得,從而可證得,所以數(shù)列為等差數(shù)列.
詳解:(1)①∵數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,
∴.
又為定值,
∴數(shù)列為等比數(shù)列.
②由題意得,即 ,
整理得對(duì)任意恒成立,
∵,
∴.
否則若,,則當(dāng)時(shí),,與題意矛盾.
故.
(2)因?yàn)閿?shù)列中都存在一項(xiàng)使得,
即.
又?jǐn)?shù)列為遞增數(shù)列,
所以,
所以,
因此,
所以數(shù)列為等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,其中且.設(shè).
()若,,,求方程在區(qū)間內(nèi)的解集.
()若函數(shù)滿足:圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),在處取得最小值,試確定、和應(yīng)滿足的與之等價(jià)的條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】提高過(guò)江大橋的車(chē)輛通行的車(chē)輛通行能力可改善整個(gè)城市的交通狀況,在一般情況下,大橋上的車(chē)流速度(單位:千米/小時(shí))是車(chē)流密度(單位:輛/千米)
的函數(shù).當(dāng)橋上的車(chē)流密度達(dá)到200輛/千米時(shí),就會(huì)造成堵塞,此時(shí)車(chē)流速度為0;當(dāng)
車(chē)流密度不超過(guò)20輛/千米時(shí),車(chē)流速度為60千米/小時(shí).研究表明:當(dāng)時(shí),
車(chē)流速度是車(chē)流密度的一次函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如果車(chē)流量(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橋上某觀測(cè)點(diǎn)的車(chē)輛數(shù)) (單位:輛/小時(shí)),那么當(dāng)車(chē)流密度為多大時(shí),車(chē)流量可以達(dá)到最大,并求出最大值.(精確到輛/小時(shí)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A過(guò)點(diǎn),且與圓相內(nèi)切.
(I)求動(dòng)圓的圓心的軌跡方程;
(II)設(shè)直線(其中與(1)中所求軌跡交于不同兩點(diǎn),D,與雙曲線交于不同兩點(diǎn),問(wèn)是否存在直線,使得向量,若存在,指出這樣的直線有多少條?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)論不正確的是________(填序號(hào)).
①各個(gè)面都是三角形的幾何體是三棱錐;
②以三角形的一條邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體叫圓錐;
③棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)與底面多邊形的邊長(zhǎng)相等,則此棱錐可能是六棱錐;
④圓錐的頂點(diǎn)與底面圓周上的任意一點(diǎn)的連線都是母線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種“籠具”由內(nèi),外兩層組成,無(wú)下底面,內(nèi)層和外層分別是一個(gè)圓錐和圓柱,其中圓柱與圓錐的底面周長(zhǎng)相等,圓柱有上底面,制作時(shí)需要將圓錐的頂端剪去,剪去部分和接頭忽略不計(jì),已知圓柱的底面周長(zhǎng)為,高為,圓錐的母線長(zhǎng)為.
(1)求這種“籠具”的體積;
(2)現(xiàn)要使用一種紗網(wǎng)材料制作50個(gè)“籠具”,該材料的造價(jià)為每平方米8元,共需多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量按照空氣質(zhì)量指數(shù)大小分為七檔(五級(jí)),相對(duì)應(yīng)空氣質(zhì)量的七個(gè)類(lèi)別,指數(shù)越大,說(shuō)明污染的情況越嚴(yán)重,對(duì)人體危害越大.
指數(shù) | 級(jí)別 | 類(lèi)別 | 戶(hù)外活動(dòng)建議 |
Ⅰ | 優(yōu) | 可正;顒(dòng) | |
Ⅱ | 良 | ||
Ⅲ | 輕微污染 | 易感人群癥狀有輕度加劇,健康人群出現(xiàn)刺激癥狀,心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病患者應(yīng)減少體積消耗和戶(hù)外活動(dòng). | |
輕度污染 | |||
Ⅳ | 中度污染 | 心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇,運(yùn)動(dòng)耐受力降低,健康人群中普遍出現(xiàn)癥狀,老年人和心臟病、肺病患者應(yīng)減少體力活動(dòng). | |
中度重污染 | |||
Ⅴ | 重污染 | 健康人運(yùn)動(dòng)耐受力降低,由明顯強(qiáng)烈癥狀,提前出現(xiàn)某些疾病,老年人和病人應(yīng)當(dāng)留在室內(nèi),避免體力消耗,一般人群應(yīng)盡量減少戶(hù)外活動(dòng). |
現(xiàn)統(tǒng)計(jì)邵陽(yáng)市市區(qū)2016年1月至11月連續(xù)60天的空氣質(zhì)量指數(shù),制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求這60天中屬輕度污染的天數(shù);
(2)求這60天空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值;
(3)將頻率分布直方圖中的五組從左到右依次命名為第一組,第二組,…,第五組.從第一組和第五組中的所有天數(shù)中抽出兩天,記它們的空氣質(zhì)量指數(shù)分別為, ,求事件的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以等腰直角三角形斜邊上的高為折痕,把與折成互相垂直的兩個(gè)平面后,有以下四個(gè)結(jié)論:
①;
②;
③三棱錐是正三棱錐;
④平面的法向量和平面的法向量互相垂直.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是________________(請(qǐng)把正確結(jié)論的序號(hào)都填上).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量,函數(shù)的最小值為.
(1)當(dāng)時(shí),求的值;
(2)求;
(3)已知函數(shù)為定義在上的增函數(shù),且對(duì)任意的都滿足,問(wèn):是否存在這樣的實(shí)數(shù),使不等式對(duì)所有恒成立,若存在,求出的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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