分析 先整理圓的方程求得圓心坐標(biāo)和半徑,再根據(jù)題意求得直線的方程,利用點到直線的距離求得圓心到直線的距離,進而利用勾股定理求得弦長.
解答 解:整理圓的方程為(x-2)2+y2=4,圓心為(2,0),半徑r=2,
傾斜角為60°的直線l過點(1,0),方程為y=$\sqrt{3}$(x-1),即$\sqrt{3}x-y-\sqrt{3}$=0,
圓心到直線l的距離是d=$\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{3+1}}$=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,
∴直線l被圓截得的弦長為2$\sqrt{4-\frac{3}{4}}$=$\sqrt{13}$,
故答案為:2,$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,$\sqrt{13}$.
點評 本題主要考查了直線與圓相交的性質(zhì).考查了基本的計算的能力和數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | lg2 | B. | lg3 | C. | $lg\sqrt{2}$ | D. | $lg\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [x]=|x| | B. | [x]≥$\sqrt{x^2}$ | C. | [x]>-x | D. | [x]>x-1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-6,+∞) | B. | (-3,+∞) | C. | [-6,1] | D. | (-3,1] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 1:$\sqrt{3}$ | C. | 1:9 | D. | 1:27 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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