已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,命題p:“若公比q>1,則數(shù)列{an}是遞增數(shù)列”,則在其逆命題、否命題和逆否命題中,假命題的個(gè)數(shù)為
 
考點(diǎn):四種命題
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:根據(jù)題意,寫出命題p與它的逆命題,否命題和逆否命題,再判定它們是否為真命題.
解答: 解:原命題p:“在等比數(shù)列{an}中,若公比q>1,則數(shù)列{an}是遞增數(shù)列”,例如,當(dāng)數(shù)列為,-2,-4,-8,…,q=2,但是數(shù)列為遞減數(shù)列,故原命題為假命題;
逆命題是:“在等比數(shù)列{an}中,若數(shù)列{an}遞增數(shù)列”,則“公比q>1”,例如,當(dāng)數(shù)列為,-1,-
1
2
,-
1
4
,…,q=
1
2
,但是數(shù)列為遞增數(shù)列,是假命題;
否命題是:“在等比數(shù)列{an}中,若公比q≤1,則數(shù)列{an}不是遞增數(shù)列,是假命題;
逆否命題是:“在等比數(shù)列{an}中,若數(shù)列{an}不是遞增數(shù)列”,則“公比q≤1”,是假命題;
綜上,命題p及其逆命題,否命題和逆否命題中,假命題有4個(gè).
故答案為:4
點(diǎn)評(píng):本題考查了四種命題的關(guān)系以及命題真假的判定問題,解題時(shí)應(yīng)弄清楚四種命題的關(guān)系是什么,根據(jù)遞增數(shù)列的定義判斷命題的真假,是基礎(chǔ)題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
y≤x-1
x≤3
x+y≥4
,則
y
x
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知z為復(fù)數(shù),z+2i和
z
2-i
均為實(shí)數(shù),其中i是虛數(shù)單位.
(Ⅰ)求復(fù)數(shù)z和|z|;
(Ⅱ)若z1=
.
z
+
1
m-1
-
7
m+2
i的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在第四象限,求m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l過點(diǎn)P(4,1),且與x,y的正半軸交于點(diǎn)A,B,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求直線l的方程,使△OAB的面積最。
(2)求直線l的方程,是直線在兩坐標(biāo)上的截距之和最小;
(3)求|PA|•|PB|最小時(shí),直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足2acosB+bcosA=c,則B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn是等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若
S4
S2
=3,則
S6
S4
=( 。
A、、2
B、
7
3
C、
3
10
D、l或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若偶函數(shù)f(x)在(-∞,0)內(nèi)單調(diào)遞減,則不等式f(-2)<f(lgx)的解集是( 。
A、(0,100)
B、(
1
100
,100)
C、(
1
100
,+∞)
D、(0,
1
100
)∪(100,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P(3,m)在過點(diǎn)M(0,1)斜率為-1的直線上,則m的值為( 。
A、5B、2C、-2D、-6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知p:log 
1
2
(x+5)≥-4,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),若¬p是¬q的必要而不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值.

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