方程(x-2)2+|x2-5x+6|=0的解集是
 
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)平方和絕對(duì)值的意義,即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵(x-2)2+|x2-5x+6|=0,
x-2=0
x2-5x+6=0
,即
x=2
x=2或x=3
,
解得x=2,
即方程的解為{2},
故答案為:{2}
點(diǎn)評(píng):本題主要考查方程根的求解,根據(jù)平方和絕對(duì)值的幾何意義是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e為
3
5
,且橢圓C的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線y2=-12x的焦點(diǎn)重合.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)M(2,0),點(diǎn)Q是橢圓上一點(diǎn),當(dāng)|MQ|最小時(shí),試求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)設(shè)P(m,0)為橢圓C長(zhǎng)軸(含端點(diǎn))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過P點(diǎn)斜率為k的直線l交橢圓與A,B兩點(diǎn),若|PA|2+|PB|2的值僅依賴于k而與m無(wú)關(guān),求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若對(duì)于?x∈R使得丨x-2a丨+x>3恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知公差為2的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=a,若存在常數(shù)c使得數(shù)列{
Sn+c
}也為等差數(shù)列,則實(shí)數(shù)a的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,
AN
=
1
3
NC
,P是BN上的一點(diǎn),若
AP
=m
AB
+
2
9
AC
,則實(shí)數(shù)m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|ax2-2x+1=0}有且只有一個(gè)元素,則a的值的集合(用列舉法表示)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
AB
-
AC
-
DB
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

向量
OA
=(cosa,sina),向量
OB
=(2+sina,2-cosa),則向量|
AB
|的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的公差d>0,前n項(xiàng)和為Sn,等比數(shù)列{bn}的公比q是正整數(shù),前n項(xiàng)和為Tn,若a1=d,b1=d2,且
a12+a22+a32
b1+b2+b3
是正整數(shù),則
S92
T8 
等于( 。
A、
45
17
B、
135
17
C、
90
17
D、
270
17

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