A. | 24 | B. | 36 | C. | 16 | D. | 18 |
分析 根據(jù)題意,分4步進(jìn)行分析:①、2名女生在A、B學(xué)校個一人,②、A學(xué)校除男生甲之外選男生一人,③、B學(xué)校在剩余男生中選一人,④、C學(xué)校2名男生,分別求出每一步的情況數(shù)目,由分步計數(shù)原理計算可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,要求六名學(xué)生被安排到A、B、C三所學(xué)校實習(xí),每所學(xué)校2人,且2名女生不到同一學(xué)校,也不到C學(xué)校,男生甲不到A學(xué)校,
只能安排2名女生在A、B學(xué)校各一人,有A22=2種安排方法,
A學(xué)校除男生甲之外選男生一人,有C31=3種安排方法,
B學(xué)校在剩余男生中選一人,有C31=3種安排方法,
C學(xué)校選剩余的2名男生,有1種情況,
則不同的安排方法有2×3×3×1=18種安排方法;
故選:D.
點評 本題考查排列、組合的綜合應(yīng)用,注意分析題目中的限制條件,注意受到限制的元素的處理方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{10}$ | B. | $\frac{\sqrt{10}}{10}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | D. | $\frac{3\sqrt{10}}{10}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 45個 | B. | 41個 | C. | 40個 | D. | 38個 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ±$\frac{3}{2}$ | B. | ±$\frac{2}{3}$ | C. | ±$\frac{3}{4}$ | D. | ±$\frac{4}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | b>a>c | C. | a>c>b | D. | b>c>a |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{10}}{5}$ | B. | $\sqrt{3}$+1 | C. | $\frac{\sqrt{10}}{2}$ | D. | $\sqrt{5}$+1 |
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