如果對定義在R上的函數(shù)f(x),對任意兩個不相等的實數(shù)x1,x2,都有x1f(x1)+x2f(x2)>x1f(x2)+x2f(x1),則稱函數(shù)f(x)為“H函數(shù)”.給出下列函數(shù):
①f(x)=x2②f(x)=ex③f(x)=sinx④f(x)=
ex,x>0
x+1,x≤0
.以上函數(shù)是“H函數(shù)”的所有序號為
 
考點:函數(shù)與方程的綜合運用
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意x1f(x1)+x2f(x2)>x1f(x2)+x2f(x1)可化為(x1-x2)(f(x1)-f(x2))>0,從而可知函數(shù)f(x)為增函數(shù)即可,從而判斷.
解答: 解:∵x1f(x1)+x2f(x2)>x1f(x2)+x2f(x1),
∴(x1-x2)(f(x1)-f(x2))>0,
故函數(shù)f(x)為增函數(shù)即可,
①f(x)=x2在R上先減后增,故不正確;
②f(x)=ex在R上是增函數(shù),故正確;
③f(x)=sinx在R上不單調(diào),故不正確;
④f(x)=
ex,x>0
x+1,x≤0
在R上是增函數(shù),故正確.
故答案為:②④.
點評:本題考查了學(xué)生對新定義的接受與轉(zhuǎn)化能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
12
x3-
1
4
x2+cx+d(c,d∈R),滿足f(0)=0,f′(1)=0
(1)求c,d的值;
(2)若h(x)=
3
4
x2-bx+
b
2
-
1
4
,解不等式f′(x)+h(x)<0;
(3)是否存在實數(shù)m,使函數(shù)g(x)=f′(x)-mx在區(qū)間[m,m+2]上有最小值-5?若存在,求出實數(shù)m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)(x∈R)是奇函數(shù),則(  )
A、函數(shù)f(x2)是奇函數(shù)
B、函數(shù)[f(x)]2是奇函數(shù)
C、函數(shù)f(x)•x2是奇函數(shù)
D、函數(shù)f(x)+x2是奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前幾項和為Sn,若an=
1
n(n+1)
,則Sn=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線l1y=x+1與橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)相交于A,B兩個不同的點,與X軸相交于F.
(Ⅰ)證明:a2+b2>1;
(Ⅱ)若橢圓的離心率為
3
2
,O是坐標(biāo)的原點,求
OA
OB
的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:(1)2≤(1+
1
n
n<3,其中n∈N*
(2)證明:對任意非負(fù)整數(shù)n,33n-26n-1可被676整除.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+β),且f(4)=3,則f(2015)的值為( 。
A、-1B、1C、3D、-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)在R上滿足f(1+x)=f(1-x),f(x+2)=-f(2-x).
(1)求f(2)的值.
(2)判斷f(x)的奇偶性,并說明理由.
(3)若f(1)=
1
2
,試求出f(2014)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩圓x2+y2+2x-6y-26=0和x2+y2-4x+2y+4=0的位置關(guān)系是
 

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