“”是“且”的( )
A.必要不充分條件 B.充分不必要條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省高三上學(xué)期暑假聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
從1,2,3,6這4個(gè)數(shù)中一次隨機(jī)地取2個(gè)數(shù),則所取2個(gè)數(shù)的乘積為6的概率是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),且,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列滿足。
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
給出四個(gè)函數(shù),分別滿足①;②;③;④,又給出四個(gè)函數(shù)的圖象如下:
則正確的配匹方案是( )
A.①—M ②—N ③—P ④—Q
B.①—N ②—P ③—M ④—Q
C.①—P ②—M ③—N ④—Q
D.①—Q ②—M ③—N ④—P
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省東莞市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
抽獎(jiǎng)游戲規(guī)則如下:一個(gè)口袋中裝有完全一樣的8個(gè)球,其中4個(gè)球上寫有數(shù)字“5”,另外4個(gè)球上寫有數(shù)字“10”.
(1)每次摸出一個(gè)球,記下球上的數(shù)字后放回,求抽獎(jiǎng)?wù)咚拇蚊驍?shù)字之和為30的概率;
(2)若抽獎(jiǎng)?wù)呙拷?元錢(抽獎(jiǎng)成本)獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次摸出4個(gè)球,若4個(gè)球數(shù)字之和為20或40則中一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值20元的商品一件;若4個(gè)球數(shù)字之和為25或35則中二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值2元的商品一件;若4個(gè)球數(shù)字之和為30則不中獎(jiǎng).試求抽獎(jiǎng)?wù)呤找姒危í?jiǎng)品價(jià)值﹣抽獎(jiǎng)成本)的期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省東莞市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某班收集了50位同學(xué)的身高數(shù)據(jù),每一個(gè)學(xué)生的性別與其身高是否高于或低于中位數(shù)的列聯(lián)表如下:
| 高于中位數(shù) | 低于中位數(shù) | 總計(jì) |
男 | 20 | 7 | 27 |
女 | 10 | 13 | 23 |
總計(jì) | 30 | 20 | 50 |
為了檢驗(yàn)性別是否與身高有關(guān)系,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得到的觀測(cè)值,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015021306045991945915/SYS201502130605031695697533_ST/SYS201502130605031695697533_ST.003.png">,所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò) _________ 的前提下認(rèn)為性別與身高有關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知⊙的割線交⊙于兩點(diǎn),割線經(jīng)過(guò)圓心,若,,,則⊙的半徑為_(kāi)_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東惠州市高三第二次調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(幾何證明選做題)如圖,在半徑為3的圓中,直徑與弦垂直,垂足為(在、之間). 若,則________.
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