【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣mx(m∈R).
(1)若曲線y=f(x)過點P(1,﹣1),求曲線y=f(x)在點P的切線方程;
(2)若f(x)≤0恒成立求m的取值范圍;
(3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上最大值.
【答案】
(1)解:∵f(x)過點P(1,﹣1),
∴﹣1=ln1﹣m,∴m=1,
∴f(x)=lnx﹣x,
,
f'(1)=0,
∴過點P(1,﹣1)的切線方程為y=﹣1
(2)解:∵f(x)≤0恒成立,
即lnx﹣mx≤0恒成立,
∴mx≥lnx,
又∵f(x)定義域為(0,+∞),
∴ 恒成立;
設(shè) ,
∵ ,
∴當(dāng)x=e時,g'(e)=0
當(dāng)0<x<e時,g'(x)>0,g(x)為單調(diào)增函數(shù),
當(dāng)x>e時,g'(x)<0,g(x)為單調(diào)減函數(shù),
∴ ,
∴當(dāng) 時,f(x)≤0恒成立
(3)解:∵ ,
①當(dāng)m≤0時,f'(x)>0,
∴f(x)在(0,+∞)為單增函數(shù),
∵在x∈[1,e]上,f(x)max=f(e)=1﹣me;
②當(dāng) ,即 時,
當(dāng) 時,f'(x)>0,f(x)為單增函數(shù),
當(dāng) 時,f'(x)<0,f(x)為單減函數(shù),
∴x∈[1,e]上, ;
③當(dāng)m>1時,即 在 為單減函數(shù),
∴x∈[1,e]上,f(x)max=f(1)=﹣m;
④當(dāng) ,即 時,
f(x)在 為單增函數(shù),
∴x∈[1,e]時,f(x)max=f(e)=1﹣me;
綜上所述,
當(dāng) 時,f(x)max=f(e)=1﹣me,
當(dāng) 時,
當(dāng)m>1時,f(x)max=f(1)=﹣m
【解析】(1)由f(x)過點P(1,﹣1)可得﹣1=ln1﹣m,從而解出m=1,進而求曲線y=f(x)在點P的切線方程;(2)原式可化為lnx﹣mx≤0恒成立,結(jié)合x>0可化為 恒成立,從而化為求 的最大值,利用導(dǎo)數(shù)求最值;(3)由 討論,m的取值,以確定函數(shù)函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上的單調(diào)性,從而求函數(shù)在區(qū)間[1,e]上的最大值.
【考點精析】利用函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等比數(shù)列{an}中,a1=1,且a2是a1與a3﹣1的等差中項.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足 .求數(shù)列{bn}的前n項和 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 是[1,∞]上的增函數(shù).當(dāng)實數(shù)m取最大值時,若存在點Q,使得過Q的直線與曲線y=g(x)圍成兩個封閉圖形,且這兩個封閉圖形的面積總相等,則點Q的坐標(biāo)為( )
A.(0,﹣3)
B.(0,3)
C.(0,﹣2)
D.(0,2)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為保護河上古橋OA,規(guī)劃建一座新橋BC,同時設(shè)立一個圓形保護區(qū).規(guī)劃要求:新橋BC與河岸AB垂直;保護區(qū)的邊界為圓心M在線段OA上并與BC相切的圓,且古橋兩端O和A到該圓上任意一點的距離均不少于80 m.經(jīng)測量,點A位于點O正北方向60 m處,點C位于點O正東方向170 m處(OC為河岸),tan∠BCO=.
(1)求新橋BC的長;
(2)當(dāng)OM多長時,圓形保護區(qū)的面積最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時,.
(1)直接寫出函數(shù)的增區(qū)間(不需要證明);
(2)求出函數(shù),的解析式;
(3)若函數(shù),,求函數(shù)的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x
(1)試求函數(shù)F(x)=f(x)+f(2x),x∈(﹣∞,0]的最大值;
(2)若存在x∈(﹣∞,0),使|af(x)﹣f(2x)|>1成立,試求a的取值范圍;
(3)當(dāng)a>0,且x∈[0,15]時,不等式f(x+1)≤f[(2x+a)2]恒成立,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個命題中:
①某地市高三理科學(xué)生有15000名,在一次調(diào)研測試中,數(shù)學(xué)成績 服從正態(tài)分布 ,已知 ,若按成績分層抽樣的方式抽取100份試卷進行分析,則應(yīng)從120分以上(包括120分)的試卷中抽取 份;
②已知命題 ,則 : ;
③在 上隨機取一個數(shù) ,能使函數(shù) 在 上有零點的概率為 ;
④設(shè) ,則“ ”是“ ”的充要條件.
其中真命題的序號為.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b),若f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)g(x)=ax+b的圖象大致為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是雙曲線上一點, , 分別是雙曲線左、右兩個焦點,若,則等于( )
A. 1 B. 17 C. 1或17 D. 以上答案均不對
【答案】B
【解析】根據(jù)雙曲線的定義得到 根據(jù)雙曲線的焦半徑的范圍得到 故結(jié)果為17.
故答案為:B。
【題型】單選題
【結(jié)束】
10
【題目】某中學(xué)學(xué)生會為了調(diào)查愛好游泳運動與性別是否有關(guān),通過隨機詢問110名性別不同的高中生是否愛好游泳運動得到如下的列聯(lián)表:由并參照附表,得到的正確結(jié)論是( )
A. 在犯錯誤的概率不超過的前提下,認為“愛好游泳運動與性別有關(guān)”
B. 在犯錯誤的概率不超過的前提下,認為“愛好游泳運動與性別無關(guān)”
C. 有的把握認為“愛好游泳運動與性別有關(guān)”
D. 有的把握認為“愛好游泳運動與性別無關(guān)”
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com