19.已知點(diǎn)F1,F(xiàn)2為橢圓$\frac{{x}^{2}}{9}$+$\frac{{y}^{2}}{25}$=1的兩個(gè)焦點(diǎn),則F1,F(xiàn)2的坐標(biāo)為( 。
A.(-4,0),(4,0)B.(-3,0),(3,0)C.(0,-4),(0,4)D.(0,-3),(0,3)

分析 由橢圓的方程求得a=5,b=3,則c2=a2-b2=16,即可求得F1,F(xiàn)2的坐標(biāo).

解答 解:由題意可知:橢圓的焦點(diǎn)在y軸上,a=5,b=3,則c2=a2-b2=16,
則b=4,
∴焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2的坐標(biāo)(0,-4),(0,4),
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,焦點(diǎn)坐標(biāo)的求法,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知圓C:x2+(y-1)2=9,直線l:x-my+m-2=0,且直線l與圓C相交于A、B兩點(diǎn).
(Ⅰ)若|AB|=4$\sqrt{2}$,求直線l的傾斜角;
(Ⅱ)若點(diǎn)P(2,1)滿足$\overrightarrow{AP}$=$\overrightarrow{PB}$,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,在△ABC中,AB=2,AC=3,∠BAC=60°,AD是∠BAC的角平分線交BC于D,則$\overrightarrow{AD}$$•\overrightarrow{AC}$的值等于( 。
A.$\frac{17}{5}$B.$\frac{33}{5}$C.6D.$\frac{27}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.點(diǎn)P(1,-4)到直線4x+3y-2=0的距離為( 。
A.2B.5C.7D.10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=log2(2x)•log2(4x),g(t)=$\frac{f(x)}{t}$-3,其中t=log2x(4≤x≤8).
(1)求f($\sqrt{2}$)的值;
(2)求函數(shù)g(t)的解析式,判斷g(t)的單調(diào)性并用單調(diào)性定義給予證明;
(3)若a≤g(t)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知$α∈(0,\frac{π}{2}),sin(\frac{π}{4}-α)=\frac{{\sqrt{10}}}{10}$
(1)求tan2α的值;
(2)求$\frac{{sin(α+\frac{π}{4})}}{sin2α+cos2α+1}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)$f(x)=a-\frac{2}{{{2^x}+1}}(a∈R)$是奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,(不需證明)
(3)若對(duì)任意的t∈R,不等式f(kt2+2)+f(t2-tk)>0恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.若10件產(chǎn)品中有7件正品,3件次品,從中任取2件,則恰好取到1件次品的概率是( 。
A.$\frac{3}{7}$B.$\frac{7}{15}$C.$\frac{8}{15}$D.$\frac{4}{7}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.某單位有職工100人,不到35歲的有45人,35歲到49歲的25人,剩下的為50歲以上的人,現(xiàn)在抽取20人,按年齡段進(jìn)行分層抽樣,50歲以上應(yīng)抽取的人數(shù)為6人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案