12.若不等式|x-1|+|2x+2|≥a2+$\frac{1}{2}$a+2對(duì)任意實(shí)數(shù)x都成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為$[-\frac{1}{2},0]$.

分析 |x-1|+|2x+2|=$\left\{\begin{array}{l}{3x+1,x≥1}\\{x+3,-1<x<1}\\{-3x-1,x≤-1}\end{array}\right.$,利用一次函數(shù)的單調(diào)性可得最小值為:2.不等式|x-1|+|2x+2|≥a2+$\frac{1}{2}$a+2轉(zhuǎn)化為:2≥a2+$\frac{1}{2}$a+2,解出即可得出.

解答 解:∵|x-1|+|2x+2|=$\left\{\begin{array}{l}{3x+1,x≥1}\\{x+3,-1<x<1}\\{-3x-1,x≤-1}\end{array}\right.$,可得最小值為:2.
∴不等式|x-1|+|2x+2|≥a2+$\frac{1}{2}$a+2轉(zhuǎn)化為:2≥a2+$\frac{1}{2}$a+2,解得$-\frac{1}{2}≤a≤0$.
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是$[-\frac{1}{2},0]$.
故答案為:$[-\frac{1}{2},0]$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了絕對(duì)值不等式的解法、一元二次不等式的解法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一輛汽車在一條水平的公路上向正西行駛,到A處時(shí)測(cè)得公路北側(cè)一山頂D在西偏北30°的方向上,行駛600m后到達(dá)B處,測(cè)得此山頂在西偏北75°的方向上,仰角為30°,則此山的高度CD=( 。 m.
A.$100\sqrt{3}$B.$100\sqrt{6}$C.100D.$100\sqrt{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,已知AB是⊙O的弦,P是AB上一點(diǎn).
(Ⅰ)若AB=6$\sqrt{2}$,PA=4$\sqrt{2}$,OP=3,求⊙O的半徑;
(Ⅱ)若C是圓O上一點(diǎn),且CA=CB,線段CE交AB于D.求證:△CAD~△CEA.

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20.如圖,兩圓相交于A,B兩點(diǎn),P為BA延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),從P引兩圓的割線PCD,PFE.
(Ⅰ)求證:C,D,E,F(xiàn)四點(diǎn)共圓;
(Ⅱ)若PF=EF,CD=2PC,求PD與PE的比值.

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7.把2進(jìn)制數(shù)101101化成10進(jìn)制數(shù)是多少(  )
A.45B.48C.25D.28

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17.如圖所示,OA=1,在以O(shè)為圓心,以O(shè)A為半徑的半圓弧上隨機(jī)取一點(diǎn)B,則△AOB的面積小于$\frac{1}{4}$的概率為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{6}$

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4.某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī)之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取高二年級(jí)20名學(xué)生某次考試成績(jī),列出如下所示2×2列聯(lián)表:
數(shù)學(xué)成績(jī)
物理成績(jī)
 優(yōu)秀不優(yōu)秀合計(jì)
優(yōu)秀527
不優(yōu)秀11213
合計(jì)61420
(1)根據(jù)題中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,你有多少的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間有關(guān)系?
(2)若按下面的方法從這20人(序號(hào)1,2,3,…,20)中抽取1人來(lái)了解有關(guān)情況:將一個(gè)標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個(gè)數(shù)字的乘積為被抽取人的序號(hào).
試求:①抽到12號(hào)的概率;②抽到“無(wú)效序號(hào)(序號(hào)大于20)”的概率.
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d
臨界值表供參考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.連擲兩次骰子得到點(diǎn)數(shù)分別為m和n,記向量$\overrightarrow a$=(m,n),向量$\overrightarrow b$=(1,-1)
(1)記$\overrightarrow a$⊥$\overrightarrow b$為事件A,求事件A發(fā)生的概率;
(2)若$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為θ,記θ∈(0,$\frac{π}{2}$)為事件B,求事件B發(fā)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.2016高考成績(jī)揭曉,漯河高中再創(chuàng)輝煌,考后學(xué)校對(duì)于單科成績(jī)逐個(gè)進(jìn)行分析:現(xiàn)對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,規(guī)定:大于等于135分為優(yōu)秀,135分以下為非優(yōu)秀,成績(jī)統(tǒng)計(jì)后,得到如下的2×2列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為$\frac{3}{11}$.
班級(jí)優(yōu)秀非優(yōu)秀合計(jì)
甲班18
乙班43
合計(jì)110
(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表
(2)請(qǐng)問(wèn):是否有75%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)與所在的班級(jí)有關(guān)系”?
(3)用分層抽樣的方法從甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中抽取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,然后再?gòu)倪@5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行談話,求抽到的2名學(xué)生中至少有1名乙班學(xué)生的概率.
參考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$(其中n=a+b+c+d)
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.250.150.100.05
k01.3232.0722.7063.841

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