設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,4Sn=an2+2an且an>0,又點(an,bn)在函數(shù)f(x)=2x的圖象上(其中n∈N*).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)設(shè)cn=an•sin2
2
)-bn•cos2
2
)(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前2n項和T2n
考點:數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)4Sn=an2+2an且an>0,當(dāng)n=1時,4S1=4a1=
a
2
1
+2a1
,解得a1=2.當(dāng)n≥2時,利用4an=4(Sn-Sn-1)可得(an+an-1)(an-an-1-2)=0,由an>0,可得an-an-1=2.利用等差數(shù)列的通項公式即可得出.又點(an,bn)在函數(shù)f(x)=2x的圖象上(其中n∈N*),代入即可得出.
(2)cn=an•sin2
2
)-bn•cos2
2
)=2n•sin2
2
)-4n•cos2
2
),可得:c1=2,c2=-42,c3=6,c4=-44,…,分奇數(shù)項和偶數(shù)項分別利用等差數(shù)列與等比數(shù)列的前n項和公式即可得出.
解答: 解:(1)∵4Sn=an2+2an且an>0,∴當(dāng)n=1時,4S1=4a1=
a
2
1
+2a1
,解得a1=2.
當(dāng)n≥2時,4an=4(Sn-Sn-1)=an2+2an-(
a
2
n-1
+2an-1)
,化為(an+an-1)(an-an-1-2)=0,
∵an>0,∴an-an-1=2.
∴數(shù)列{an}是等差數(shù)列,∴an=2+2(n-1)=2n.
又點(an,bn)在函數(shù)f(x)=2x的圖象上(其中n∈N*).
bn=2an=4n
(2)cn=an•sin2
2
)-bn•cos2
2
)=2n•sin2
2
)-4n•cos2
2
),
可得,c1=2,c2=-42,c3=6,c4=-44,
…,
∴T2n=(c1+c3+…+c2n-1)+(c2+c4+…+c4
=(2×1+2×3+…+2×(2n-1))+(-42-44-…-42n
=
n(1+2n-1)
2
-
16(16n-1)
16-1

=2n2-
16
15
(16n-1)
點評:本題考查了遞推式的意義、等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式及其前n項和公式,考查了分類討論的思想方法,考查了推理能力和計算能力,屬于難題.
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若方程
1-x2
-x-a=0有兩個不同的實數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍為( 。
A、(-
2
2
B、[-
2
2
]
C、[-1,
2
D、[1,
2

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已知函數(shù)f(x)=ax2+2ax+4(0<a<3),其圖象上兩點的橫坐標(biāo)x1,x2滿足x1<x2,且x1+x2=1-a,則有( 。
A、f(x1)>f(x2
B、f(x1)=f(x2
C、f(x1)<f(x2
D、大小不確定

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已知函數(shù)f(x)=
|lgx|,x>0
-x(x+4),x≤0
,則函數(shù)y=f(x)-3的零點的個數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F1、F2分別是橢圓
x2
16
+
y2
4
=1的左、右焦點.
(1)若P是該橢圓上的一個動點,求
PF1
PF2
的最大值與最小值;
(2)設(shè)過定點M(0,4)的直線l與橢圓交于不同的兩點A、B,且∠AOB為銳角(其中O為坐標(biāo)原點),求直線l的斜率k的取值范圍.

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計算:(1)2
3
×
31.5
×
612

(2)7
33
-3
324
-6
3
1
9
+
43
33

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+
2
x
+alnx(a∈R).
(1)當(dāng)a=0時,求f(x)的極值點;
(2)若f(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(3)若定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=f(x)對于區(qū)間D上的任意兩個值x1,x2總有以下不等式
1
2
[f(x1)+f(x2)]≥f(
x1+x2
2
)成立,則函數(shù)y=f(x)為區(qū)間D上的“下凸函數(shù)”.試證當(dāng)a≤0時,f(x)為“下凸函數(shù)”.

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已知f(x)=alnx-bx2,若函數(shù)f(x)在x=1處與直線y=-
1
2
相切.
(1)求實數(shù)a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)在[1,2]上的最小值.

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