19.等差數(shù)列{an}中,若前100項(xiàng)之和等于前10項(xiàng)和的100倍,則$\frac{{a}_{100}}{{a}_{10}}$=$\frac{27}{2}$.

分析 利用等差數(shù)列的求和公式可得:a1=-$\frac{9d}{5}$.再利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出.

解答 解:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,
∵前100項(xiàng)之和等于前10項(xiàng)和的100倍,
∴100a1+$\frac{100×99d}{2}$=100$[10{a}_{1}+\frac{10×9d}{2}]$,
可得:a1=-$\frac{9d}{5}$.
則$\frac{{a}_{100}}{{a}_{10}}$=$\frac{{a}_{1}+99d}{{a}_{1}+9d}$=$\frac{99d-\frac{9d}{5}}{9d-\frac{9d}{5}}$=$\frac{27}{2}$.
故答案為:$\frac{27}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.若a,b,c表示不同的直線,β表示平面,則下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有(1)(4).
(1)若a∥b,b∥c,則a∥c;
(2)若a⊥b,b⊥c,則a⊥c;
(3)若a∥β,b∥β,則a∥b;
(4)若a⊥β,b⊥β,則a∥b.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列正確的是( 。
A.直線l平行與平面α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線,則l∥α
B.若直線a?α,則a∥α
C.若直線a∥α,b?α,則a∥b
D.若直線a∥b,b?α,直線a平行與平面內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=2,an+2=$\frac{{a}_{n}({a}_{n+1}^{2}+1)}{{a}_{a}^{2}+1}$(n≥1,n∈N*),令bn=$\frac{{{a_{n+1}}}}{{{a_n}+\frac{1}{a_n}}}$.
(1)求證:數(shù)列{bn}是常數(shù)列;
(2)求證:當(dāng)n≥2時(shí),2<an2-a2n-1≤3;
(3)求a2015的整數(shù)部分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-x+3a,x≥0}\\{{a}^{x},x<0}\end{array}\right.$是(-∞,+∞)上的減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(0,1)B.(0,$\frac{1}{3}$]C.[$\frac{1}{3}$,1)D.[$\frac{1}{3}$,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增的函數(shù)為( 。
A.y=x-1B.y=lnxC.y=x3D.y=|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.下列命題中所有正確命題的序號(hào)為①③④.
①若方程a2x2+(a+2)y2+2ax+a=0表示圓,那么實(shí)數(shù)a=-1;
②已知函數(shù)f(x)=($\frac{1}{2}$)x的圖象與函數(shù)y=g(x)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng),令h(x)=g(1-x2),則h(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng);
③在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別是AB和AA1的中點(diǎn),則直線CE、D1F、DA三線共點(diǎn);
④冪函數(shù)的圖象不可能經(jīng)過(guò)第四象限.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.f′(x0)=0是函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處取極值的( 。
A.充分不必要條件B.既不充分又不必要條件
C.充要條件D.必要不充分條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知a=2π-3,b=log32,c=ln0.99,那么a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A.a>b>cB.a>c>bC.b>c>aD.b>a>c

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