A. | 是奇函數(shù),且在[0,1]上是減函數(shù) | B. | 是奇函數(shù),且在[1,+∞)上是減函數(shù) | ||
C. | 是偶函數(shù),且在[-1,0]上是減函數(shù) | D. | 是偶函數(shù),且在(-∞,-1]上是減函數(shù) |
分析 求得定義域?yàn)镽,再由奇偶性的定義和二次函數(shù)的單調(diào)性,即可得到結(jié)論.
解答 解:函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(x-1)^{2},x≥0}\\{(x+1)^{2},x<0}\end{array}\right.$的定義域?yàn)镽,
f(0)=1,當(dāng)x>0時(shí),-x<0,f(-x)=(-x+1)2=(x-1)2=f(x),
當(dāng)x<0時(shí),-x>0,f(-x)=(-x-1)2=(x+1)2=f(x),
綜上均有f(-x)=f(x),
則f(x)為偶函數(shù),且在(-∞,-1]上是減函數(shù).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的判斷,注意運(yùn)用定義法判斷,考查運(yùn)算化簡(jiǎn)能力,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x∈Z|x<2} | B. | {x∈Z|0≤x<2} | C. | {1,2} | D. | {0,1,2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相離 | B. | 相切 | C. | 相交 | D. | 不確定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x+3y+6=0 | B. | x-3y-6=0 | C. | 3x+y-8=0 | D. | 3x-y+8=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 2 | C. | -1或2 | D. | -2或1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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