【題目】設(shè)過曲線上任意一點(diǎn)處的切線為,總存在過曲線上一點(diǎn)處的切線,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_____________________.
【答案】
【解析】分析:求出函數(shù)f(x)=﹣ex﹣x+3a的導(dǎo)函數(shù),進(jìn)一步求得∈(0,1),再求出g(x)的導(dǎo)函數(shù)的范圍,然后把過曲線f(x)=﹣ex﹣x+3a上任意一點(diǎn)的切線為l1,總存在過曲線g(x)=a(x﹣1)+2cosx上一點(diǎn)處的切線l2,使得l1⊥l2轉(zhuǎn)化為集合間的關(guān)系求解.
詳解:由f(x)=﹣ex﹣x+3a,得f′(x)=﹣ex﹣1,
由g(x)=(x﹣1)a+2cosx,得g′(x)=a﹣2sinx,
又﹣2sinx∈[﹣2,2],
∴a﹣2sinx∈[﹣2+a,2+a],
要使過曲線f(x)=﹣ex﹣x+3a上任意一點(diǎn)的切線為l1,
總存在過曲線g(x)=a(x﹣1)+2cosx上一點(diǎn)處的切線l2,使得l1⊥l2,
所以(﹣ex﹣1)(a﹣2sinx)=-1,所以(a﹣2sinx)=,
∵ex+1>1,∴∈(0,1),
所以(0,1)[﹣2+a,2+a],
則,解得﹣1≤a≤2.
即a的取值范圍為[﹣1,2].故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)餐飲中心為了了解新生的飲食習(xí)慣,在某學(xué)院大一年級名學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)喜歡甜品的占.這名學(xué)生中南方學(xué)生共人。南方學(xué)生中有人不喜歡甜品.
(1)完成下列列聯(lián)表:
喜歡甜品 | 不喜歡甜品 | 合計 | |
南方學(xué)生 | |||
北方學(xué)生 | |||
合計 |
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有的把握認(rèn)為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選用甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”;
(3)已知在被調(diào)查的南方學(xué)生中有名數(shù)學(xué)系的學(xué)生,其中名不喜歡甜品;有名物理系的學(xué)生,其中名不喜歡甜品.現(xiàn)從這兩個系的學(xué)生中,各隨機(jī)抽取人,記抽出的人中不喜歡甜品的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:.
0.15 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A,B,C是橢圓W: 上的三個點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)B是W的右頂點(diǎn),且四邊形OABC為菱形時,求此菱形的面積;
(2)當(dāng)點(diǎn)B不是W的頂點(diǎn)時,判斷四邊形OABC是否可能為菱形,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知函數(shù)的圖像與直線相切,其中是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有兩個極值點(diǎn).
①求實(shí)數(shù)的取值范圍;
②設(shè)函數(shù)的極大值和極小值的差為,求實(shí)數(shù)的取值范圍 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓錐頂點(diǎn)為P,底面圓心為O,其母線與底面所成的角為22.5°,AB和CD是底面圓O上的兩條平行的弦,軸OP與平面PCD所成的角為60°,
(1)證明:平面PAB與平面PCD的交線平行于底面;
(2)求cos∠COD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓:.
(Ⅰ)求過點(diǎn)的圓的切線方程;
(Ⅱ)設(shè)圓與軸相交于,兩點(diǎn),點(diǎn)為圓上異于,的任意一點(diǎn),直線,分別與直線交于,兩點(diǎn).
(。┊(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時,求以為直徑的圓的圓心坐標(biāo)及半徑;
(ⅱ)當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動時,以為直徑的圓被軸截得的弦長是否為定值?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某藝校在一天的6節(jié)課中隨機(jī)安排語文、數(shù)學(xué)、外語三門文化課和其他三門藝術(shù)課各1節(jié),則在課程表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的概率為(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=4,AC=BC=3,D為AB的中點(diǎn)
(1)求點(diǎn)C到平面A1ABB1的距離;
(2)若AB1⊥A1C,求二面角A1﹣CD﹣C1的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰梯形中,是的中點(diǎn),,將沿著翻折成,使平面平面.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在線段上是否存在點(diǎn)P,使得平面,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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