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15.已知(1-$\frac{x}{3}$)2015=a0+a1x+…+a2015x2015,則3a1+32a2+…+32015a2015=(  )
A.0B.1C.-1D.22015-1

分析 在所給的等式中,令x=0,可得a0=1,再令x=3,可得1+3a1+32a2+…+32015a2015 的值.

解答 解:∵(1-$\frac{x}{3}$)2015=a0+a1x+…+a2015x2015,∴令x=0,可得a0=1,
∴(1-$\frac{x}{3}$)2015=1+a1x+…+a2015x2015,再令x=3,可得0=1+3a1+32a2+…+32015a2015,
∴3a1+32a2+…+32015a2015=-1,
故選:C.

點評 本題主要考查二項式定理的應用,注意根據題意,分析所給代數式的特點,通過給二項式的x賦值,求展開式的系數和,可以簡便的求出答案,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

10.若隨機變量ξ的分布列為P(ξ=k)=ak(k=1,2,3),則實數a=$\frac{1}{6}$;數學期望Eξ=$\frac{7}{3}$.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

6.設α,β,γ是三個不重合的平面,m,n是兩條不重合的直線,則下列說法正確的是( 。
A.若α⊥β,β⊥γ,則α∥γB.若α⊥β,m∥β,則m⊥αC.若m⊥α,n⊥α,則m∥nD.若m∥α,n∥α,則m∥n

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

3.下列命題中錯誤的是(  )
A.命題“?x∈[0,1],使x2-1≥0的否定為“?x∈[0,1],都有x2-1<0”
B.命題p為假命題,命題q為真命題,則(¬p)∨(¬q)為真命題
C.命題“若x,y均為奇數,則x+y為奇數”及它的逆命題均為假命題
D.命題“若x2+2x=0,則x=0或x=2”的逆否命題為“若x≠0或x≠2,則x2+2x≠0”.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

10.已知隨機變量的分布列為:$P(X=k)=\frac{1}{3^k},k=1,2,…$,則P(2<X≤4)=(  )
A.$\frac{3}{64}$B.$\frac{1}{64}$C.$\frac{4}{81}$D.$\frac{1}{81}$

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

20.在平面直角坐標系中,把橫坐標與縱坐標均為整數的點稱為“整點”,已知四邊形OABC的四個頂點坐標分別是O(0,0)、A(3,0),B(2,3),C(0,3),點P(x,y)是四邊形OABC內部(含邊界)的動點.
(1)如果P(x,y)是“整點”,請寫出所有的整點坐標,并求滿足|x-y|>1的概率;
(2)當x,y∈R時,求|OP|≤2的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

7.已知|$\overrightarrow{OA}$|=3,|$\overrightarrow{OB}$|=1,$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=0,若$\overrightarrow{OP}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$,則∠AOP=( 。
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{2π}{3}$D.$\frac{5π}{6}$

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,△ABC是正三角形,AE和CD都垂直于平面ABC,且AE=AB=4,CD=2,F是BE的中點.
(1)求幾何體ABCDE的體積;
(2)求證:AF⊥BD.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

5.已知集合A={x|y=$\sqrt{2-x}$},B={x|y=log2(x-1)},則A∩B=(  )
A.{x|0≤x<3}B.{x|1<x≤2}C.{x|1<x<3}D.{x|x≤2}

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