A. | 命題“?x∈R.ex>0”的否定是“?x∈R,ex>0” | |
B. | 命題“若a=-1,則函數(shù)f(x)=ax2+2x-1只有一個零點”的逆命題是真命題 | |
C. | “x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立”?“對于x∈[1,2]有(x2+2x)min≥(ax)max” | |
D. | 命題“已知x,y∈R,若x+y≠3,則x≠2或y≠1”是真命題 |
分析 利用命題的否定判斷A的正誤;逆命題的真假判斷B的正誤;恒成立問題判斷C的正誤;直接判斷逆否命題的真假推出D的正誤;
解答 解:對于A,命題“?x∈R.ex>0”的否定是“?x∈R,ex>0”,不滿足命題的否定形式,所以不正確;
對于B,命題“若a=-1,則函數(shù)f(x)=ax2+2x-1只有一個零點”的逆命題是假命題,因為a=0時,也只有一個零點,所以B不正確;
對于C,“x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立”?“對于x∈[1,2]有(x2+2x)min≥(ax)max”,表示有,而是恒有(x2+2x)min≥(ax)max,所以C不正確;
對于D,命題“已知x,y∈R,若x+y≠3,則x≠2或y≠1”是真命題,它的逆否命題是:x=2且y=1則x+y=3,顯然,逆否命題是真命題,所以D正確.
故選:D.
點評 本題考查命題的真假的判斷與應(yīng)用,注意基本知識的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 1 | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{2}{11}$ | B. | $\frac{2}{11}$ | C. | $\frac{11}{2}$ | D. | -$\frac{11}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2=1,則x=1的否命題為:“若x2=1,則x≠1” | |
B. | “m=1”是“直線x-my=0和直線x+my=0互相垂直”的充要條件 | |
C. | 命題“?x0∈R,使得x02+x0+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1<0” | |
D. | 命題“已知A,B為一個三角形兩內(nèi)角,若A=B,則sinA=sinB”的否命題為真命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | 1-$\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}π}}{24}$ | D. | $1-\frac{{\sqrt{3}π}}{24}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | 8 | C. | 18 | D. | 16 |
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